七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物.ppt

* 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第四节　单细胞生物 1．说明单细胞生物能完成生命活动的过程。 以眼虫和草履虫为例可知，单细胞生物体内具有完成各种生命活动的结构，这些生物的细胞结构比多细胞生物体内的细胞结构复杂。 2．学会使用显微镜观察草履虫的操作方法。 (1)从草履虫的培养液表层吸取一滴培养液，放在载玻片上。 (2)在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花。 (3)盖盖玻片。 (4)在低倍显微镜下观察。 3．举例说明单细胞生物与人类的关系。 (1)许多单细胞生物是鱼类的天然饵料； (2)草履虫净化水源； (3)有些单细胞生物危害人体健康，危害渔业。 1．草履虫的细胞核分为大核和小核。 2．草履虫全身长有纤毛，并依靠纤毛摆动旋转前进。 【例】下列单细胞生物中，对净化污水有一定作用的是(　　) A．疟原虫　　　B．眼虫 C．变形虫 D．草履虫 【解析】草履虫的食物是个体更微小的细菌或单细胞藻类。一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。 【答案】D 知识点1　单细胞生物的结构和生活 1．单细胞生物的身体只有______________。大多数单细胞生物生活在________或________的环境中，有些寄生在其他__________上。 2．单细胞生物体具有能完成各种___________的结构，如草履虫的表膜能够摄入______，排出__________________；不能消化的食物残渣能从_______排出。 3．草履虫的生殖方式是___________________，它对外界刺激能作出_______________，其特点是______________。 一个细胞 水域 湿润 生物体 生命活动 氧 二氧化碳 胞肛 分裂生殖 一定的反应 趋利避害 知识点2　单细胞生物与人类的关系 4．单细胞生物与人类的关系是____________________。如一只草履虫每天能够吞食43000个细菌，起到____________的作用；赤潮会使_________和其他___________大量死亡。 既有利又有害 净化水源 鱼类 浮游生物 1．下列生物中属于单细胞生物的是(　　) A．蚂蚁 B．大豆 C．变形虫 D．流感病毒 2．眼虫和草履虫的呼吸结构是(　　) A．表膜 B．叶绿体 C．食物泡 D．纤毛 3．能使草履虫在水中运动的主要结构是(　　) A．表膜 B．纤毛 C．口沟 D．食物泡 C A B 4．(2014，东营)图M是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是(　 　) C 5．草履虫在生态系统中属于(　 　) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又是消费者 6．(2014，潍坊)“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是(　 　) A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法 B D 7．(2014，昆明)用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌，比较分析错误的是(　　) A．细胞中都没有叶绿体 B．有的细胞中有明显的液泡 C．都不是原核生物 D．都能独立完成生殖 解析：本题考查各种生物的特征。在眼虫的细胞质内有叶绿体；酵母菌的细胞内有明显的液泡；三种生物都有成形的细胞核，因此都不是原核生物；都能完成生殖活动，产生后代。 A 8．关于单细胞生物的叙述，错误的是(　 　) A．大多数能独立生活 B．草履虫趋利避害 C．整个身体只由一个细胞构成 D．单细胞生物对人类都是有害的 D 9．下列单细胞生物体内含有叶绿体，能进行光合作用的是(　　) A．酵母菌　　　　　B．草履虫 C．眼虫 D．变形虫 10．与植物细胞相比，草履虫缺少的结构是(　　) ①细胞膜　②细胞壁　③叶绿体 ④细胞质　⑤细胞核　⑥液泡 A．①③⑤ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑤ C C 11．草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成(　　) A．口沟、表膜 B．胞肛、食物泡 C．收集管、伸缩泡 D．胞肛、收集管和伸缩泡 D 12．在制作观察草履虫的临时装片过程中，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，其主要目的是(　　) A．观察草履虫沿棉花纤维的运动状态 B．使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察 C．限制草履虫的运动，便于观察 D．同时观察棉花纤维 C 13．如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为(　　) A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．胎生 D．卵生 A 14．观察草履虫的结构和生活示意图。 (1)填写图中结构名称。 (2)生活： ①纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中_____________。 ②表膜：进行_