七年级地理上册 3.4 世界的气候（第2课时）习题.ppt

10．该实验验证的是(　　　) A．二氧化碳也是温室气体 B．酸雨成因 C．大气污染 D．臭氧层破坏 11．大气中二氧化碳增多的主要原因是(　　　) ①大量燃烧煤、石油等矿物能源 ②火山喷发 ③过度发展核能 ④过度砍伐森林 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 课后练案 A D 课后练案 12．2017年2月21日午后，德州迎来了我市今春首场降雪，以下表述不正确的是(　　　) A．对土壤保墒、增墒有利，对春季抗旱有利 B．雪后气温低，有效减少和抑制作物病虫害 C．交通运输受到了很大的影响 D．增加了雾霾的等级 D 课后练案 (2017·万州)“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”简称“一带一路”，它贯穿亚欧大陆，东部连接亚太经济圈，西部到达欧洲经济圈，将有力带动周边国家和世界经济发展。读图 回答下列第13～ 14题。 课后练案 A 13．在“陆上丝绸之路经济带”中，从乌鲁木齐到鹿特丹沿途自然景观变化明显，主要影响因素是(　　　) A．纬度差异 B．地形类型 C．海陆位置 D．地势高低 14．在“21世纪海上丝绸之路”中，甲地所在的气候类型是(　　　) A．热带雨林气候 B．热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．温带季风气候 C 课后练案 阅读下列材料，完成下列第15～16各题。 新华网巴黎2015年12月12日电巴黎气候变化大会12日晚通过全球气候变化新协议。协议将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。《巴黎协议》指出，各方将加强对气候变化威胁的全球应对，把全球平均气温较工业化前水平升高控制在2摄氏度之内，并为把升温控制在1.5摄氏度之内而努力。全球将尽快实现温室气体排放达峰，本世纪下半叶实现温室气体净零排放。 课后练案 B 15．全球气候变暖导致的后果是(　　　) A．全球沙漠变绿洲 B．极地地区冰雪融化，海平面上升 C．南极冰川面积扩大 D．全球降水持续增加 课后练案 D 16．为了减缓全球气候变暖的趋势，适宜的方法有(　　　) ①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料 ②积极开发使用新能源 ③植树造林，保护好现有的原始森林 ④扩大海洋面积，调节气温 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ * * 1.2 地球的运动（第1课时） 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 3.4 世界的气候 学习目标 【课标要求】 【高频考点】 1.举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响 2.举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响 影响世界气候分布的原因 一、影响气候的因素 1.纬度因素：赤道地区气温______，两极地区气温______。 2．海陆因素：冬季：北半球陆地气温______，海洋气温______；南半球相反。 夏季：北半球陆地气温______，海洋气温______；南半球相反。 3．地形因素：气温随海拔的升高而________。 课前学案 课前预习，夯实基础 高 低 低 高 高 低 降低 二、气候对人类活动影响 1.气候影响人们的_______、_______、_______、_______。 2．气候对_____________的影响最显著。 3．气候异常变化给人类带来危害。 组内评价：好□ 中□ 差□ 小组长签名：____________ 课前学案 衣 食 住 行 农业生产 课堂导案 合作与探究 探究：读材料，完成下列问题。 材料一：漫画“地球出汗了！” 啊，地球出汗了 材料二：人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4～0.8℃。气温上升