通过C语言编写小学生数学测试软件C语言课程设计.docVIP

C语言课程设计 设计期限2013年 6 月 17 开始 至 2013 年 6 月 21 结束 系 别 信息管理与信息系统 专 业 36 班级 112030601 学生姓名 邓茂华 学号11203060106 指导教师 纪钢 金艳 重 庆 理 工 大 学 [主要内容有]：问题描述、基本设计要求、系统分析、流程图、程序代码、测试数据、小结。 [问题描述]： 通过C语言编写小学生数学测试软件： 1) 可选择题型(+,-,*,/)； 2) 可选择每次答题的个数； 3) 随机生成两个数进行运算； 4) 每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案； 5) 给出统计结果。 [基本设计要求]： 利用C语言中函数的嵌套调用、全局变量、循环控制等来实现数据之间的运算，最终实现小学生数学测试软件的运行。 [系统分析]： #includestdio.h #includestdlib.h #includetime.h #includemath.h int type;//定义全局变量； int j; void main() { int yunsuan();//在主函数中嵌套一个子函数，实现子后面主函数调用子函数的运行结果； int answer; int temp; int score=0,right=0; int k,i; printf(\n\n 制作人：邓茂华 学号：11203060106\n\n\n);//制作系统的封面； printf(***********************************************\n); printf(**------------小学生数学测试系统-------------**\n); printf(***********************************************\n); for(;;)//设置死循环，实现测试结束后返回； { printf(\n请你选择测试题目的种类（只需输入数字代号）：\n);//选择测试题目的种类； printf(\n1.加法 2.减法 3.乘法 4.除法 \n); scanf(%d,type); while(type!=1type!=2type!=3type!=4)//输入错误时实现循环，直到输入正确时跳出循环； { printf(你输入错误，请重新输入\n); printf(\n1.加法 2.减法 3.乘法 4.除法\n); scanf(%d,type); } printf(\n请输入你想答题的难易程度:\n\n); printf(\n1.简单 2.一般 3.困难\n\n); scanf(%d,j); while(j!=1j!=2j!=3) { printf(\n请输入你想答题的难易程度:\n\n); printf(\n1.简单 2.一般 3.困难\n\n); scanf(%d,j); } printf(\n请输入你要答题的个数:\n); scanf(%d,k); for(i=0;ik;i++) { answer=yunsuan();//调用子函数的结果； printf(\n请输入你的答案:\n); scanf(\n%d,temp); if(answer==temp)//将测试者输入的结果与计算机算出的结果比较，并判断正误； printf(\n答对了,很好!\n),right++; else printf(\n**********答错了,正确答案是%d,继续努力!\n\n,answer); } printf(\n\n--------------------------------------------------------------\n\n); score=(100*right)/k;//实现对测试者的评分； printf(**********你答对了%d道题!\n,right); if(score60) { printf(**********只考了%d分,成绩不是很理想哦！继续努力！！\n,score); continue; } if(score=60score80) { printf(**********你考了%d分，成绩一般！\n,score); continue; } else if(score=80score100) { printf(**********你考了%d分,