灌涨初中 刘波 菱形的判定2 课件.pptVIP

? ? 菱形的判定（2） 华师大版 八年级 数学下册 内乡县灌涨初中 数学组 主讲 刘波 1.掌握菱形的第三种判定方法，能根据已知条件，运用对角线互相垂直的平行四边形是菱形进行推理和计算； 2.经历菱形判定定理的探究过程，渗透类比思想，体会研究图形判定的一般思路． 3.培养学生乐于探究，合作学习的习惯。 学习目标 菱形的定义及菱形的特殊性质有哪些？ 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 菱形的定义： 菱形的特殊性质： 2.菱形的对角线互相垂直。 1.菱形的四条边都相等。 判定定理1：四条边都相等的四边形是菱形 ？ 复习引入 探索新知 你的猜想是什么？ 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 已知，在平行四边形ABCD中，AC⊥BD求证：四边形ABCD是菱形 证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC（平行四边形对角线互相平分），∵AC⊥BD，∴BD垂直平分AC，∴AD=CD（垂直平分线上的点到线段两端距离相等），∴四边形ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形） 证明 判定定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形（文字语言） ∵四边形ABCD是平行四边形ABCD中， AC⊥BD∴四边形ABCD是菱形（几何语言） O A D C B 图形语言 1、判断下列说法是否正确？若不正确能否举出反例。 (1)对角线互相垂直的四边形是菱形； (2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形； (3)对角线互相垂直平分的四边形是菱形； 2、如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AB=5，OA=4，OB=3。猜想四边形ABCD的形状？并说明理由 试一试 已知：在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线与边 AD,BC分别交于点E,F. 求证:四边形AFCE是菱形. A B C D E F O 探究归纳 已知：在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O， EF⊥AC于点O. 求证:四边形AFCE是菱形. A B C D E F O 变式训练 如图，在平行四边形ABCD中，AB⊥AC，AB=1，BC= ,对角线AC与对角线BD相较于点O，将直线AC绕点O顺时针旋转，分别交与BC，AD于点E,F 。在旋转过程中，四边形BEDF可能是菱形吗？如果不能，请说明理由；如果能，也请说明理由，并求出此时AC绕点O顺时针旋转的最小度数。 F A O E D C B 拓展提高 课堂收获 本节课的收获有哪些？ 1.下列命题中正确的是（ ） A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形 2、下列条件中，不能判定四边形ABCD为菱形的是（ ） A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 B.AB=BC=CD=DA C.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD C O D C B A 课堂检测 3、如图，四边形ABCD是矩形，直线EF垂直平分线段 AC，垂足为点O. 求证：四边形AFCE为菱形. A B C D E F O 谢谢指导