成长的蜕变.docVIP

成长的蜕变 　　篇一：成长的蜕变 　　成长的蜕变 　　一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，从“幼雏”到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着岁月的流逝慢慢衰老化为片片“羽毛”归为宁静。当我们呱呱坠地之时，就注定成为全家呵护的“幼雏”，小小少年就像一只小小的雏雀，在家人和幼稚园老师的呵护下，自由飞翔在天空，和小朋友一同嬉戏，无忧无虑地共度美好童年；当风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心；和家人、老师、小伙伴们共同分享成长的快乐和喜悦。当我们带着青涩的成熟，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，飞翔在知识的海洋中，慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚；当风雨来临时，可以与班级中自己的知心朋友交心，与自己亲近的老师沟通谈心，带着一份似懂非懂的心情慢慢体会成长的烦恼。 　　当我们跨出校门，以初生牛犊不怕虎的心态步入了社会，我们就像羽翼渐渐丰满的“雄鹰”。我们想象着自己成为一只勇敢的海燕，高傲地飞翔在自己的事业领域中，用自己的学识和年轻旺盛的精力与风浪搏击，用年轻的生命谱写最美丽的篇章；当风雨来临，我们可以仰天长啸，直冲云霄，让暴风雨来得更猛烈些吧！让生命之花尽情地绽放吧！ 　　随着岁月的流逝，当我们慢慢走向耄耋之年，我们就像衰老的鸟儿化为片片“羽毛”归为宁静。夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中，想着自己所走过的一生，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雏”，青涩的“青鸟”，仰天长啸的“雄鹰”，闭上眼睛老人满足地笑了，老人并不想要成为一只天鹅，在临终时再次发出美丽但凄凉的叫声。老人静静地看着那片似乎未曾留下痕迹的天空，脸上露出了祥和平静的笑容?? 　　或许人类就和鸟儿一样吧！一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己，我们为自己青年时不惧困难，勇往直前的精神而鼓舞，也为碰到挫折时从失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，当走过了一生的岁月，回头看看觉得生活还是美好的，只要怀着平和、积极、乐观向上的心态，不管生活中碰到一些挫折和艰苦，我们都会像鸟儿一样冲破层层云霄，直冲向天！无锡市外国语初二：张子麒 　　篇二：成长蜕变从心开始 　　成长蜕变 从“心”开始 　　为帮助同学们了解自我，关注关爱自我，进而心灵成长，拥有健康、快乐的人生， 2016年5月25日下午在学术报告厅学生工作部组织了“现场测量解答”活动。 老师们精心选择了学生最为关心的五种测量表：心理年龄测试、四种气质类型测试、情商测试、观察力测试、自尊测试。 　　很多同学前来观看、倾听，近200多名学生参加了测试，从学生观、听、测的状态看，学生对自己的情商状况最为关心，其他测试紧随其后。 同学们在测完之后最期待的是老师们的分析，从学生聚精会神的听老师讲解中，能看出他们对自己成长的期待，能看出他们渴望自己从“心”开始调整，能看出他们愿意客观认识自我，找到成长的关键点，以便破茧蜕变成最好的“我”。 一个人不同阶段的成长，或由外及内，或由内及外，我们学生正处在青少年时期，多半他们的成长先是由外及内，而后是由内及外，如何顺利引导学生由内“心”开始琢磨成长蜕变，是我们的责任和使命，我们将认真研究做好它。 　　学生工作部 　　2016年6月 　　篇三：成长的蜕变 　　成长的蜕变-从优秀到卓越的三次蜕变 　　成长的蜕变:从优秀到卓越的三次蜕变课程目的: 　　1.从优秀到卓越的蜕变 　　2.职工的职业精神的培养 　　3.发掘员工的职业潜能,塑造职业价值 　　4.提升员工团队意识和培样团队精神 　　5.做企业最有价值的人 　　从优秀到卓越（三次蜕变和五大,法则） 　　三层蜕变: 　　第一层蜕变，从平凡的人群中突围（变,态） 　　突显---突出—突围—突击 　　从平凡中脱颖而出变为优秀 　　特点、特征、特长、 　　攥紧自己的方向盘 　　敬业、爱业 精业、专业 　　（1） 目标是人生的指针，它如黑夜中的一盏灯，指引我们走向正确的方向为什么要工作？为谁在工作？应该怎么样去工作？ 　　（2） 想不同凡响，就要先照找准方向 　　简单—不简单 ；平凡—不平凡 ；做小事成就做大事 　　（3） 有什么样的目标，就有什么样的人生 　　无目标的人，不地方可去 　　目标低的人，成就也低 　　只有知道去那里，全世界才会为你让路 　　小鸟的故事，不同的目标决定了不同的位置。 　　结论，一个人在想拥有一个什么样的人生之前，应该先想想自己的目标，制定一个需要攥紧为之孜孜以求，奋斗一生的目标，一个人能使你成就大业的目标。 　　一定要急早确立自己的职业方向 　　（1） 平凡中应该向“