浅谈2016年高考历史自选模块复习.ppt

——浅谈2016年高考历史自选模块复习 一、浙江高考自选模块总体认识 二、高考历史模块试卷的感悟 ——以浙江卷2014年、2015年试题为主分析 三、浙江历史自选模块的复习策略 一、浙江高考自选模块总体认识 1.2015年历史自选模块得分情况 模块 平均分 选题人数 中外历史人物评说 7.1 14000 世界历史遗产荟萃 6.5 5700 2.自选模块的备考现状 学生：选题不确定，复习缺乏针对性 学科：选做学生不固定 教师：应对起来相对较为困难 二、高考历史模块试卷的感悟 ——以浙江卷2014年、2015年试题为主分析 1、命题范围：遵循高考考试说明，材料来源不完全以教科书的具体叙述为依据，取材新颖。 （2009浙江自选，10）材料一：白先勇策划的青春版昆曲《牡丹亭》从2004年“首演开始，99场演出场场爆满，反响非常好”。“让年轻人一生之中到少看一次昆曲，改变他们对传统艺术的想法，这是白先勇将青春版《牡丹亭》引进高校的原因。”“《牡丹亭》连接传统与现代，让大众欣赏传统戏剧，这是正统、正派、正宗的演出。”白先勇说，“我们不是迎合大众，而是做出美的东西来教育大众。” ——根据报刊摘辑 （2013浙江自选，10)材料二：第35届世界遗产大会将杭州西湖文化景观列入世界文化遗产名录。西湖申遗成功后，杭州市承诺“六个不”：“还湖于民”目标不改变；门票不涨价；博物馆不收费；土地不出让；文物不破坏；公共资源不侵占，西湖是人民的西湖。 ——据2011年6月26日报载 (2011浙江自选，10）材料一：1956年，周恩来总理高度评价浙江昆剧团演出的《十五贯》：“你们浙江做了一件好事，一出戏救活了一个剧种，《十五贯》有丰富的人民性和相当高的艺术性。”《人民日报》随即在头版头条发表专题社论，盛赞《十五贯》演出成功。昆剧艺术和浙江昆剧团的名字，一夜之间传遍大江南北，许多地方成立了昆剧专业演出团体。昆剧这一曾濒临绝唱的古老剧种，终于在新中国迎来了艺术振兴的一片艳阳天。 —— 摘编自《昆曲与浙江》 二、高考历史模块试卷的感悟 ——以浙江卷2014年、2015年试题为主分析 2、命题内容：重复考查现象低，试题涉及考点单一性较明显。 2009年 昆曲的改造与保护 2010年 帕特农神庙和罗马万神殿 2011年 昆曲的创新与地位 2012年 日升昌票号的价值 2013年 西递古村落水系 2014年 西斯廷小教堂艺术作品 2015年 克伦威尔 故宫特点与颐和园保护 3、题型和能力要求：全部为材料分析式主观题，注重考查考生解读材料，获取有效信息，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题，表达个人见解的能力。 （2015浙江.9）材料一 17世纪，“海上马车夫”荷兰拥有当时世界上最大的船队。1651年英国政府颁布了针对荷兰人的歧视性法令，规定：“凡从欧洲运到英国的货物，须由英国船只或原商品生产国的船只运送；凡是从亚、非、美洲运送到英国的货物，须由英国船只运送”。到了18世纪，荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。 ——摘编自刘祚昌等《世界史·近代史编（上）》 材料二 克伦威尔说：“真正的绅士我固愿尊敬有加，但与其信俗所谓‘绅士’，还不如信披黄褐色大衣的队长，任这种穿便服的人充骑兵队长”。这班队伍以“铁骑军”著称于世，“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖，但不久即为全军所公用。 ——摘编自屈勒味林《英国史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准（4分） 3、题型和能力要求：全部为材料分析式主观题，注重考查考生解读材料，获取有效信息，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题，表达个人见解的能力。 （2014浙江自选，10）阅读材料，回答问题。 （1）联系教材，判断图1中雕塑的名称及其作者。（3分） （2）图2是梵蒂冈城示意图。请从世界文化遗产的角度，简要介绍其中两处景点。（7分） 4、材料呈现和问题设计：材料简洁明了，阅读量不大。问题设计直白，易理解，易得分。 （浙江自选2011.9）材料一 (北魏孝文帝说：)自上古以来及诸经籍，焉有不先正名而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正音。…若仍旧俗，恐数世之后，伊洛之下复成披发之人。