解直角三角形1.pptxVIP

解直角三角形明德华兴中学—周彪复习回顾ＢcbaaabccＣＡb一个直角三角形有几个元素？它们之间有何关系？有三条边和三个角，其中有一个角为直角(1)三边之间的关系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；∠ A＋ ∠ B＝ 90o；(2)锐角之间的关系:锐角三角函数(3)边角之间的关系:cosA＝sinA＝tanA＝22223填一填 记一记角α 30° 45° 60°sinαcosαtanα三角函数1情境引入船有无触礁的危险吗？北60oC1、 审题，画图。观测点 茫茫大海中有一个小岛A,该岛四周16海里内有暗礁.今有货船由东向西航行,开始在距A岛30海里南偏东600的B处,货船继续向西航行。16海里A30海里？B被观测点这个问题归结为:在Rt△ABC中,已知∠A= 60°,斜边AB=30,求AC的长货船继续向西航行途中会有触礁的危险吗?一角一边（2）根据AC=，BC=你能求出这个三角形的其他元素吗？在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素,就可以求出其余三个元素.(其中至少有一个是边),在Rt△ABC中,想 一 想（1）根据∠A= 60°,斜边AB=30,A你能求出这个三角形的其他元素吗?∠B AC BC两边BC两角∠A ∠B AB （3）根∠A=60°,∠B=30°, 你能求出这个三角形的其他元 素吗?不能你发现了什么归纳总结Ｂ(1)三边之间的关系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；cab∠ A＋ ∠ B＝ 90o；acosA＝(2)锐角之间的关系:ccaＣＡ(3)边角之间的关系:tanA＝bbsinA＝在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形解直角三角形的依据（4）面积公式：解直角三角形的思考方法是：有斜（斜边）用弦（正、余弦），无斜用切（正、余切）；宁乘勿除，尽量采用原始数据，以图辅助，启迪思维。意思：当已知或求解中有斜边时，就用正弦或余弦；无斜边时，就用正切或余切；当所求的元素既可用乘法又可用除法时，则用乘法，不用除法；既可由已知数据又可用中间数据求得时，则取原始数据，避免用中间数据。小组讨论BcaACb1。在Rt△ABC中，（1）如果已知∠A，c,则a= b= ∠B=（2）如果已知a, ∠B,则 b= c= ∠A=（3）如果已知∠A，b,则a= c= ∠B=（4）如果已知a,b,则 c= ∠A= ∠B=小组讨论1。在Rt△ABC中，（1）如果已知∠A，c,则a= b= ∠B=（2）如果已知a, ∠B,则 b= c= ∠A=（3）如果已知∠A，b,则a= c= ∠B=（4）如果已知a,b,则 c= ∠A= ∠B=BcaACb小组讨论1。在Rt△ABC中，（1）如果已知∠A，c,则a= b= ∠B=（2）如果已知a, ∠B,则 b= c= ∠A=（3）如果已知∠A，b,则a= c= ∠B=（4）如果已知a,b,则 c= ∠A= ∠B=BcaACb小组讨论1。在Rt△ABC中，（1）如果已知∠A，c,则a= b= ∠B=（2）如果已知a, ∠B,则 b= c= ∠A=（3）如果已知∠A，b,则a= c= ∠B=（4）如果已知a,b,则 c= ∠A= ∠B=BcaACb典例精析在Rt△ABC中,∠C=90°,解这个直角三角形。ABCＢcaＣＡb在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形.(精确到0.1)参考值tan35≈0.70sin35 ≈0.57Cos35≈0.82尽量选择原始数据,避免累积错误解:35°？？∵？20中考直击1．[2016·长沙]如图2，热气球的探测器显示，从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°，看这栋楼底部C处的