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- 2019-06-24 发布于广东
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七年级上册 课程目标 能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型 教材解读 方程有着悠久的历史,它随着实践的需要而产生,并且具有极其广泛的应用。从数学本身看,方程是代数学的核心,正是对它的研究推动了整个代数学的发展。第五章内容包括:一元一次方程及其相关概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析与解决实际问题。而以方程为工具分析问题、解决问题是本章的重点也是难点。 在本节内容之前,已学习过解一元一次方程的一般步骤和利用一元一次方程解简单的应用题,在此基础上本节进一步学习如何用一元一次方程解决实际问题,体现一元一次方程与实际问题的密切联系,加强数学建模思想,培养运用一元一次方程分析和解决问题的能力。 学情解读 学生已经学习解一元一次方程和由简单的实际问题(速度问题、等积变形问题等)建立一元一次方程。但列方程解应用题对学生来说比较抽象,初学时,学生习惯于用小学算术解法,用代数方法分析应用题不适应。列方程时,学生往往弄不清解题步骤,找不准等量关系,不设未知数就直接进行列方程,或者找出相等关系后不会列方程。 在解题时,教师要严格按照解题步骤,重点培养学生分析题目的能力。提出在分析题目时,若数量关系复杂,可用表格或示意图帮助审题。学生在列方程解应用题时可能还会存在分析问题时思路不同,列出方程也可能不同。教师应鼓励学生开拓思路,只要思路正确,所列
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