2019-2020年年搜集的六年级“比和比例”试卷真题.docxVIP

2017年搜集的毕业试卷有关“比”的真题 比的意义和比的基本性质 2、把一根圆柱形木头削成一个最大的圆锥，这个圆锥与原来圆柱的体积比（ ） A．3：1 B.1：3 C.1：2 D.2：1 按比分配 7.一个三角形，三个内角的度数比是1 ：2 ：6，最大的一个角是（ ）°，这是一个（ ）角三角形。 7.一个三角形三个内角度数的比为1 ：2 ：1，按角分这个三角形是（ ）三角形，按边分这个三角形是（ ）三角形。 8.一个等腰三角形，底角与顶角度数的比是1 ：3，一个底角是（ ）度，顶角是（ ）度。 10.一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5 ：4 ：3，其中最长的一条边是（ ）厘米。 27.一种农药由药和水按照1 ：500配制而成。配制该农药250.5千克，需要（ ）千克药。 3、“夏至”是一年中白昼最长的一天。今年夏至温州的白昼与黑夜的时间比约是7：5，今年夏至温州白昼有（ ）小时，黑夜有（ ）小时。 10.一个三角形三个内角度数的比是1 ：1 ：4，下面符合要求的三角形是（ ）。 3.图书馆里有科技书和文艺书共2400本，已知科技书和文艺书的比是5 ：3，这个图书馆有科技书和文艺书各多少本？ 2.学校买了320本科普读物，打算按3 ：5分配给三、四年级。三年级可以分到多少本？ 32.上学期，某小学五年级共有学生147人，本学期转出2名女生，转入5名男生。这时女生和男生的人数比时7 ：8，本学期该年级有男生多少人？ 3.营养学专家建议，人一天早、中、晚三餐食物总量的比例按3 ：4 ：3分配比较合理。如果丁丁一天吃的食物总量时1200克，那么中餐吃多少克食物比较合适？ 2.一车水果重2.8t，按2 ：3 ：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果超市，丙水果超市分到多少千克？ 3.植树节学校计划种树240棵，老师种了100棵，余下的树由六年级、五年级和四年级的学生种，三个年级的学生种树的数量之比是5 ：4 ：1.这三个年级的学生各种了多少棵树？ 有关“比例”的真题 比例的意义和基本性质 1、能与：组成比例的是（ ）。 A.3：4 B.4：3 C. ：4 D：3 2、下面3个比中，能与0.6：1.2组成比例的是（ ）。 A．1：6 B.1： C. ： 3、下面哪两个比能组成比例。（ ） A.6：3和8：5 B.0.2：2.5和4：50 C. ：和： D.1.2：和：5 4、如果2a=3b（a，b均不为0）那么a：2=b：3 （ ） 5、把4.5，7.5，，四个数组成比例，其内项的积是（ ） A.1.35 B.3.75 C.33.75 D.2.25 正比例和反比例 1、如果y=5x，那么=（ ），由此可知y和x成（ ）比例。 2、如果y=4x（x、y都不等于0）那么y与x （ ） A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 3、下面成正比例关系的是（ ） A.路程一定，速度和时间 B.单价一定，数量和总价 C.正方形的边长和面积 D.一本书已看的页数和没看的页数 4、下列数量关系中，成反比例关系的是（ ） A.运一批货物，运走的吨数和剩下的吨数 B.圆锥的体积一定，它的底面积和高 C.在同一幅地图上，图上距离和实际距离 D.在正方形中，面积和边长 5、下图是水龙头打开后出水量的统计图。 （1）这个水龙头打开的时间和出水量成（ ）比例关系。 （2）照这样计算，出15升水需要（ ）秒。 6、因为c，所以c和d成正比例。 （ ） 7、作业量一定，已完成的和未完成的作业量成反比例。 （ ） 8、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。 （ ） 比例的应用——用比例解决问题（正比例、反比例） 正比例问题： 小兰的身高是1.6米，她的影长是2.4米，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长是4.5米，这棵树有多高？（用比例方法解答） 测量小组要测量一棵树的高度，在某一时刻量得树的影子长12m，这时附近一根长1.5m的直立竹竿，影子长0.9m，那么这棵树的高度是多少米？ 根据图意解答（用比例解）。（单位：