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- 2020-01-26 发布于河南
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2016-2017学年第一学期淮北市非凡学校集体备课
教师专用教案(复备稿)
课题:12.1.3函数(第三课时)
主备人:武小钳 授课教师: 授课时间:
教学目标
1、能根据已知条件写出函数关系式,并会利用已有的知识确定自变量的取值范围。
2、引导学生探索实际问题中的数量关系,培养对学习的数学兴趣和积极参加数学活动
的热情,在解决问题过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦.
教学重点:函数自变量取值范围的求法;
教学难点:利用函数解决实际问题
教学方法:合作探究
教学过程:
一、复习回顾
1、求下列函数中自变量的取值范围
(1) (2) (3)
2、当x=2时下列函数的值
(1) (2) (3)
(以上两题由学生板演,教师巡视并指导)
3、认真填一填,同时思考问题中自变量的取值范围
(1)某商场有一种款式的衣服,每件售价位120元,那么卖出衣服件数x与总价y(元)的关系是___________,其中常量是________,变量是____________。
(2)水池中存有30吨水,若每小时放出1.2吨,则存水量y(吨)与放水时间t(小时)间的关系是__________。
(黑板出示,由学生独立思考,然后举手回答,教师分析点评)
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