1.8有理数乘法法则.8有理数的乘法(第1课时) .pptVIP

⑴正有理数×正有理数 如3×2=6 用“＞” “＜” “＝”号填空： 计算： 计算：（1） 3×1= （2）(﹣5)×1＝ （3）（-1）× = （4）（-1） ×（－5）= 两个有理数和为0，积为负，则这两个数的关系是（ ） 把-6表示成两个整数的积，有多少种可能性，把它们全部写出来。 * * 在水文观测中，常遇到水位上升与下降问题，请根据日常生活经验，回答下列问题： 水库的水位按每小时3cm的速度下降，2小时后水位下降了多少cm. 如果水位上升记为 ，水位下降记为____；那么下降3cm可以记为 ；则上述变化过程可以表示为： 负 正 （-3）×2 -3 那么（-3）×2=？ 第二章、有理数的运算 （1）（+3）×（+2） 3 0 3 6 我们把向右运动记为正，向左运动记为负。 走进数学实验室 （+3）：看作向右运动3米 ×（+2）：看作沿原方向运动2次 结果：向右运动6米。（+3）×（+2）= +6 6 -9 -6 0 -3 3 (2).（-3）×（+2） （-3）：看作向左运动3米； ×（+2）：看作沿原方向运动2次 结果：向西运动6米。 （-3）×（+2）＝-6 走进数学实验室 6 我们知道3×2＝2×3＝6，类似地