人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀课件.pptVIP

下面，哪位同学对物理书做功最多？为什么？ 甲 将一本物理书举高了0.5米； 乙 将两本物理书举高了0.5米； 丙 将两本物理书举高了1米。 问题导学 动手感受一下 功＝力×距离 二、功的计算 1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 W = F s 公 式 2．功的单位和物理意义。 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m 二、功的计算 W = F s 意义：1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的 距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 例1　在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J 练一练 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 解：W1= Fs = 50 N×10 m=500 J W2=Fs′= Gh =100 N ×1.5 m =150 J 答：推箱子的小朋友做了500 J功, 把箱子举高做了150 J功。 已知：F=50 N, s=10 m, G=100 N, h=1.5 m。 求：W1和W2。 例2　某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0 D 例3　起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？ 解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向 移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： 　 W＝Fs ＝Gh ＝mgh 　　 ＝2×104 kg×10 N/kg×3 m ＝6×105 J 例题：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g取10 N/kg) 解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F = F摩 = 800 N 马移动的距离 s = 3 000 m Ｗ＝Ｆs = 800 N×3 000 m = 2.4×106 J 答：马运货时做的功是2.4×106 J。 物理上的“功”指什么？ 功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？ 本课小结 功如何计算？ 一、功的概念 二、做功的两个必备因素 三、功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积 1.有力的作用 2.在力的方向上移动一段距离 W＝Fs 单位：J、N·m 。 1.一辆小车在5N的拉力作用下，沿水平面向前运动了10m，则拉力对小车所做的功为______ J。 2. 一个同学用50 N的水平方向的力．将一只重 5 N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30 m才停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是 ( ) A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J 训练反馈二 50 D 1．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一过程中：( ) A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J BC 2. 关于力对物体做功下列说法中正确的是（ ） A.重10N的物体沿水平方向运动2m，重力作功20J B.用绳子将物体提高1m，在绳的自由端用10N的拉力，拉力做功10J C.用4N的水平力踢足球，足球离脚后又向前滚动5m，力对球做功20J D.某人用20N的力提书包，书包沿水平方向运动了1m，力对书包做功20J B 1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上