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彰化縣員林國小(三)年級閱讀課程教學設計單
活動設計者:江曉彬
議題/領域
品德 & 生命/語文領域&藝術與人文領域
活動名稱
伊索寓言閱讀趣
學 習 目 標
一、能閱讀文章。
1-1能專心閱讀文章。 1-2能找出文章中的關鍵字詞。
1-3能找出文章中的優美句子。
1-4能用工具書查出不懂的字詞涵義。
二、能賞析文章,了解其文意。
2-1能理解閱讀的內容及寓意。 2-2能概述故事內容。
2-3能欣賞寓言風格簡潔幽默的表達技巧。
三、能以正確、自然的表達,並樂於與他人分享。
3-1能踴躍表達自己的意見。 3-2能正確回答老師的問題。
3-3能專心聆聽他人的發表。
四、能以四格漫畫方式畫出寓言故事。
4-1能掌握故事主題畫出主要內容。 4-2能用心完成漫畫。
五、能改編寓言故事。
5-1能注意寓言寫作的特色。 5-2能運用擬人法寫作。
5-3能發揮創意改編故事。
活動準備
教師
電腦、投影機、教學PPT、學習單
學生
字典、彩繪用具、4開圖畫紙、作文簿
活 動 主 題
1.「伊索寓言」大探索
評量方式
故事接龍
2.閱讀主題書─林海音奶奶80個伊索寓言
心得發表
3.我是漫畫家
四格漫畫
4.小故事大啟示
學習單
5.寓言故事大改寫
作文
主題書身份證
主題書身份證
書名:林海音奶奶80個伊索寓言
編寫:林海音 繪者:貝果
出版社:國語日報社
一、書本內容簡介
書中80個知名的伊索寓言,由林海音奶奶專為孩子翻譯、編寫;圖畫書作家貝果用清新、溫暖的筆觸全新彩繪,透過各種動物、人之間的小故事,啟發孩子智慧,提醒孩子做人做事的道理!
二、重點回顧
「伊索寓言」是兩千多年來人類最珍貴的智慧寶庫,其中的故事:<放羊的孩子>、<狐狸先生的酸葡萄>、<北風和太陽>、<父子騎驢>、<龜兔賽跑>……幾乎成了每個人生活語言的一部份,成了人人都應該懂的「國際成語」!這本書裡所編寫的,都是「伊索寓言」裡常常被引用的一部分, 每個故事都有它的啟示。
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