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- 2019-06-24 发布于浙江
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R·六年级数学 上册 第1课时 百分数的意义和读写 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 1.结合生活实际认识百分数,理解百分数的意 义,会正确地读、写百分数。 2.感受百分数在生活实际中的应用价值,增强 学好数学的信心。 理解百分数的意义及读、写的方法。 掌握百分数和分数之间的联系与区别 一、复习导入 (1)8m是10m的几分之几? (2)46kg是100kg的几分之几? 说出下面各个分数的意义 (1)一张桌子的高度是 m。 (2)一张桌子的高度是长度的 。 二、探索新知 你还在什么地方见过上面这样的数? 像上面这样的数,如14%、65.5%、120%……叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,如14%表示一个数占另一个数的 。 你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思吗? 第一个图中的14%表示 已经格式化的部分占所 要格式化的总量的 。 100 14 第二幅图中的65.5%表示羊毛占…… 百分数也叫做百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……” 14% 65.5% 120% 读作 读作 读作 百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 百分数 分数 意义 表示两个数之间的倍数
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