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- 2019-06-24 发布于北京
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* * * * * * * * * * * * * * * * 从前、后、左、右观察物体 SJ 二年级上册 七 观察物体 你知道这是为什么吗? 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1.根据看到的形状判断观察者的位置 2.判断从某一方向看到的物体的形状 1 课堂探究点 2 课时流程 1 哪一张照片是在教室前面拍的?另一张是在教室的哪一面拍的? 探究点 根据看到的形状判断观察者的位置 2 下面这些照片分别是谁拍的? 小青 小梅 小玲 小明 小梅 小玲 小青 小明 探究点 判断从某一方向看到的物体的形状 1. 哪一张照片是在学校外面拍的?哪一张是在学校里面拍的? 小试牛刀 2. 右边的汽车图分别是谁看到的?连一连。 3. 四人一组,照下面的样子看飞机模型,说说你看到的是右边的哪一幅图。 小试牛刀 √ 1.小男孩看到的是什么?在其下面的括号里画“√”。 正面 2.哪幅图是从正面拍的,哪幅图是从侧面拍的?填一填。 侧面 √ (1) 3.图中的小朋友看到的分别是哪幅图?在( )里画“√”。 (2) (3) √ √ (1) 4.下面的图分别是谁看到的?连一连。 (2) 5.右边的三幅图分别是谁的作品?在下面写上他们的名字。 红红 玲玲 军军 观察物体的方法:从不同的角度观察同一物体,由于观察的位置不同,所以观察到的情况一般也是不同的,要先弄清看到的是物体的哪一面,再
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