方程在几何中的应用.pptVIP

平潭一中教师： 王友云 利用三角函数建立方程 8 3x 5x 1、在Rt△ABC中，∠C=90°,AB=AC+2，cosA= , 则AC= 。 4x 5x=4x+2 C B A X=2 2、Rt⊿ABC中，∠C=90°，AC=6，AB=10， 则斜边AB上的高线CD =————，AD = ———— 8 6 10 x 3.6 4.8 8×6=10x △ACD∽△ABC COS∠CAD = COS∠CAB D C A B 面积不变性 相似的性质 勾股定理 三角函数 D 建立方程的依据： C B A ∟ 3.如图，在直角梯形ABCD中，∠A=90°，AB∥CD， AB=1，CD=6，AD=7，点P在线段AD上，若以点P、A、B为顶点的三角形和以点P、C、D为顶点的三角形相似，则AP= 。 1 6 7 ? △ABP∽△D ? △ABP∽△D x 7-x 1 或 6 AB: DC=AP: DP AB: DP=AP: DC D C B A P ∟ CP PC 例1:如图,已知矩形ABCD中,E是AB上一点,△BCE沿EC折叠，使点B落在AD边的B处,AB=6,BC=10,求:AE的长。 6 10 ？ E D A B C B 6 10 ？ 6 10 8 2 x 6-x 6-x x2+4=(6-x)2 E D A B C B 10 6 8 6 2 x 1 2 tan∠1=tan∠2 E D A B C B 例1:如图,已知矩形ABCD中，E是AB上一点，沿EC折叠,使点B落在AC边的B处,若AB=6,BC=8,求:AE的长。 6 B C D B A . 8 x 2 6-x 8 x2=22+(6-x)2 cos∠BAC= E 例2：如图，矩形ABCD中，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达B点为止；点Q以2cm/s的速度向点D移动，一直到达D点为止。P、Q两点出发后， (1)经过多少秒可得四边形PBCQ为平行四边形? (2)经过几秒可得点P与点Q 间的距离等于10cm? (3)是否存在经过几秒得点P、Q的连线与对角线AC垂直的可能？若存在，求出经过几秒？如不存在，请说明理由。 A D B C P Q 例2：如图，矩形ABCD中，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达B点为止；点Q以2cm/s的速度向点D移动，一直到达D点为止。P、Q两点出发后， (1)经过多少秒可得四边形PBCQ为平行四边形? A D B C P Q P Q BP=CQ 3t 2t 16-3t 16-3t=2t (t=3.2) 例2：如图，矩形ABCD中，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达B点为止；点Q以2cm/s的速度向点D移动，一直到达D点为止。P、Q两点出发后， (2)经过几秒可得点P与点Q 间的距离等于10cm? A D B C P Q E A D B C P Q E PE2+EQ2=PQ2 EQ=CE-CQ=16-5t EQ=CQ-CE=5t-16 62+(5t-16)2=102 3t 2t 16-3t t=4.8或t=1.6 例2：如图，矩形ABCD中，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达B点为止；点Q以2cm/s的速度向点D移动，一直到达D点为止。P、Q两点出发后， (3)是否存在经过几秒得点P、Q的连线与对角线AC垂直的可能？若存在，求出经过几秒？如不存在，请说明理由。 A D B C P Q P Q H 8 2t 3t 6 ∟ △APH∽△CQH △APH∽△ACB t=2.5 1、如图，在平面直角坐标系内，已知点A（0，6）、点B（8，0）， 动点 P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长 度的速度向点O 移动，同时 动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度 的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒。 (1) 当t为何值时，△APQ与△AOB相似？ (2) 当t为何值时，△APQ的面积为个 平方单位？ y x O P Q A B 1.要善于用方程思想解决几何问题； 2.几何图形中常用的等量关系是： ①勾股定理 ②面积不变性 ③相似三角形的性质 ④直角三角形的边与角的关系（三角函数）