豫科版高中通用技术选修5家政与生活技术认识自己在家庭中的角色.pptVIP

豫科版高中通用技术选修5家政与生活技术认识自己在家庭中的角色.ppt

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认识自己在家庭中的角色 认识自己在家庭中的角色 学习目标 1.现代家庭的特点。 2.理解家庭中角色的意义。 3.认识自己在家庭中的地位。 4.学习做一个合格的家庭成员。 一、现代家庭的特点 1.现代家庭的结构和类型 (1)按家庭成员角色的完整性可分为健全家庭和非健全家庭。 (2)按家庭人口和代际层次可分为小家庭和大家庭。 2.中国现代家庭的特色 (1)家庭结构趋于小型化。 (2)家长宗法制基本消失,家庭关系比较民主。 (3)老人的照顾和独生子女的培养、教育问题越来越突出。 (4)新的生活观和新的生活方式正在形成。 探究与交流 请同学们结合自己家庭的情况和自己的亲身体验,回答一下问题: 1.你认为的理想家庭是什么样的? 2.你认为你的家庭达到了么? 二、学习做一个负责人的家庭成员 1.家庭中的角色 家庭社会学的研究认为,一个健康的家庭应有健全的“家庭结构”,有适当的领导、组织与权威分配,成员之间角色清楚且适当,家庭内部有良好的沟通与交流,能互相提供感情上的支持并一致应付困难,对内有共同的“家庭认同感”,对外有适当的“家庭界限”。每个人在家都扮演着一定的家庭角色,并承担相应的家庭责任和义务。 2.家庭角色中的性别差异 社会和家庭是人生活动的两大舞台。相应地,每个人都扮演着一定的社会角色和家庭角色。社会角色是工具性的,它可以乘公办事,不计情面、有严格的上下级关系,而家庭角色则不然,它是感情性的。家庭成员之间是平等的,其言行举止都渗透着感情因素。在传统性别文化基础上的社会性别差异,在家庭问题上也表现得十分明显。在大多数情况下,男人重事业,“以天下为家”,女人重家庭,“以家为天下”。但在现代社会中,也不乏事业和家庭两相顾的女性。 3.未成年子女在家庭中的角色 未成年子女也是家庭中的成员,他们代表若个家的未来和希望。作为未成年子女,其家庭角色的主要权利是接受父母的抚养、教育和保护。保护又称为监护。未成年子女接受父母的监护,既是权利,也是义务。父母作为未成年子女的监护人,有权过问子女的行为,子女则有义务接受父母对自己的监督和教诲。 实践与体验 思考以下问题: 1.你在家庭中扮演什么样的角色? 2.自己在家庭中有哪些责任和义务? 3.你认为自己在家庭中尽职尽责了吗?还有那些需要改进的地方? 活动延伸 家庭角色互换 利用节假日或双休日,和父亲母亲来一个角色互换:让自己当当家长,体会父母的辛劳,学会体贴父母;让父母当当子女,让父母更能体会子女的所思所想,以便更好的沟通。 今天的学习到此结束,大家都学会了么? 谢谢

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