人教版物理八年级上册同步教学课件:第4章-第1节-光的直线传播.pptVIP

人教版物理八年级上册同步教学课件:第4章-第1节-光的直线传播.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 1.知道什么是光源。 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.知道光在真空中的传播速度。 4.会解释影子的形成,日、月食的成因以及小孔成像。 5.知道光的直线传播规律在生活中的应用。 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于 没有光的缘故。我们要看见物体,必须要有光进入 我们的眼睛,必须有光源。 思考: 什么是光源呢? 自然光源 人造光源 光源:能够发光的物体 思考:你知道有哪些物体是光源? 月亮是不是光源? 星星是不是光源? ——不是 ——恒星是光源:如太阳 ——行星不是光源 意大利维佳尼拉村由于位于阿尔卑斯山区, 每当冬季来临,太阳便被高山阻挡,隐没在 山脊后面,使得这个小村庄终日沉浸在昏暗 中,而村内197个村民也被迫生活在阴暗和寒 冷的环境中。 村民们计划,在村庄的北部, 竖立一面巨大的镜子。而这面镜子则可以依靠电动机发电,自由旋转,更换角度。它将随着太阳的运动方向,做出相应的角度变化,连续不断地将阳光反射入村庄一广场上,使得村庄拥有冬日有史以来第一道阳光。 镜子是不是光源? 不是,它不能自行发光,靠反射外界的光照亮物体。 探究:光的传播 提出问题 光是如何传播的 ? 猜想与假设 光是沿直线传播的! 再思考 是不是任何时候都是沿直线传播的? 1.将檀香或香烟点燃,把透明塑料杯倒置在上方,让塑料杯中充满烟,然后用激光灯照射,观察现象。 2.把杯子中装入红色的水,然后用激光灯照射,观 察现象。 3.用激光灯照射果冻或玻璃砖,观察现象。 设计实验 光在同种均匀介质中沿 传播。 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 直线 由实验可知: 光在空气中的传播路径是 。 光在水中的传播路径是 。 光在玻璃中的传播路径是 。 实验结论 在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,将这条带箭头的直线称为光线。 方向 传播路径 光线是一种抽象出来的物理模型,并不实际存在,但光是实际存在的。 射击瞄准:“三点一线”才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。 射击瞄准 光的直线传播的应用 春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。 观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的直线传播的缘故. 千手观音 由于光沿直线传播,在不透光的物体后面就会形成阴影区域。 影子是怎样形成的 日 偏 食 日环食 日全食 小孔成像的形成 关于小孔成像的实验,下列说法中正确的是(  ) A.像的形状决定于小孔的形状 B.屏离小孔越远,像越大 C.像的亮度和清晰度与小孔的大小有关 D.像和光源(或物体)的关系是上下倒置,左右互换 BCD 想一想 构造:一个针孔加上一个装胶片的暗盒,舍弃对焦机构,由于针孔摄影的光圈通常都是非常小、曝光时间比较长,快门结构也就可以做得非常简单,甚至一段黑胶布就可以解决问题,制作简单。 小孔成像的应用——针孔相机 针孔相机作品欣赏 光在真空中的传播速度达到3×108 m/s 光在水中每秒传播的距离约是真空中的 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的 爱因斯坦指出: 真空中的光速是物体运动的极限速度。 光速 1.光源 人造光源 自然光源 2.光在同种均匀介质中沿直线传播 3.光速 现象:影子的形成、日食与月食,小孔成像 应用:排队对齐、激光准直 1.下列物体中是光源的是( ) A.月亮 B.萤火虫 C.夜晚的星星 D.太阳照射下闪闪发亮的金属 B 2.晴天的时候,树荫下的地面上,会出现圆形的 光斑,这光斑是( ) A.太阳的影子 B.太阳的实像 C.树叶间的缝隙 D.以上说法都不对 B 3.一位在北京的剧场里看演出的观众,坐在离演奏 者不太远的地方,另一位在上海的居民,坐在家里 的电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km, 他们两人若想同时听到演奏声,北京观众必须坐在 演奏者(? ) A.30m远 B.17m远 C.约1.655m远? D.无法知道 C 4.光在同种均匀介质中沿________传播的. 光在真空中传播的速度是__________m/s. 光在各种物质中传播的速度都______光在真空 中的传播速度(选填“大于” “等于”或 “小于”) . 直线 小于 3×108 5.日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具,通过观 察直杆在

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