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4.3 平面镜成像 ;教学目标;教学目标;教学目标;教学重点;有趣的倒影 ;有趣的倒影 ;有趣的倒影 ;国家大剧院和它的倒影 ;照镜子 ; 这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。探究平面镜成像特点后,就知道其中的道理了。;一、平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;实验数据的记录 ;实验 探究平面镜成像的特点 ;二、平面镜成虚像 ; 在图中,光源S向四处发光,一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起视觉。由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼的反射光线的交点S处发出的。S就是S在平面镜中的像。; 由于平面镜后面并不存在光源S,进入眼睛的光并非真正来自S’,所以把S叫做虚像。;平面镜成像作图 ;平面镜成像作图 ;应用面镜成像特点作图 ;三、平面镜的应用 ;三、平面镜的应用 ;三、平面镜的应用 ;三、平面镜的应用 ;三、平面镜的应用 ;三、平面镜的应用 ;科学世界 凸面镜和凹面镜 ;科学世界 凸面镜和凹面镜 ;科学世界 凸面镜和凹面镜 ;科学世界 凸面镜和凹面镜 ;科学世界 凸面镜和凹面镜 ;一、探究平面镜成像实验:用玻璃板代替平面镜,既能成像,又能通过玻璃看见它后面的蜡烛,确定像的位置和大小;应在比较暗的环境中进行。多次实验寻找规律。;1.探究平面镜成像实验中,用玻璃板代替平面镜,下列说法正确的是 ( )
A.是为了在比较亮的环境中进行
B.能透过玻璃板看见后面的未点燃的蜡烛
C.看见蜡烛的像
D.确定蜡烛的像是虚像;2.探究平面镜成像实验中,多次移动蜡烛到玻璃板的距离,下列说法正确的是 ( )
A.避免实验误差
B.减小实验误差
C.寻找规律
D.多此一举;3.如图所示,属于平面镜成像的是( )
A.鱼缸中的“鱼” B.江面上的“倒影”
C.阳光下“影子” D.后视镜中“汽车”;4.关于平面镜成像,下列说法正确的是( )
A.人离平面镜的距离越远,像越小
B.身高1.7m的李娜站在高1m的平面镜前不能看到自己的全身像
C.身高1.7m的李娜在平面镜中的像高1.7m
D.人离平面镜的距离不同所成像的大小不同;5.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中词句与物理知识相符合的是 ( )
A.“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像
B.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源
C.“浮光跃金”,湖面波动的光闪着金色是光的直线传播
D.“静影沉璧”,如玉璧一样月亮的倒影是平面镜成像;6.小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材探究平面镜成像特点,如图
(1)用玻璃板代替平面镜,目的是 。
(2)点燃蜡烛A,从A侧观察蜡烛B,缓慢移动直到B与A的像完全重合,可以知道像与物体大小 。用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像与物体的连线与镜面 ,像和物体到镜面的距离 。
(3)在蜡烛B所在位置上放上光屏,光屏上 呈现A的像,说明平面镜所成的像是 像。
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