全等三角形的判定方法（边、角、边）.ppt

C A B D O 练习二.在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立： (1)如图，在△AOB和△DOC中 AO=DO(已知) ______=________( ) BO=CO(已知) ∴ △AOB≌△DOC（ ） ∠ AOB ∠ DOC 对顶角相等 SAS 1、今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？ 答：边角边（SAS） 2、通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？ 答：SSS、SAS “边边角”不能判定两个三角形全等 证明三角形全等的步骤： ?1.写出在哪两个三角形中证明全等。（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）. ?2.按边、角、边的顺序列出三个条件，用大括号合在一起. ?3.写出结论.每步要有推理的依据. 如右图，ABCD和CEFG都是正方形，若∠2＝30°，∠CED＝25°， 則∠GBC＝_____度。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．如图，已知AC=BD， ，那么△ABC≌ ，　 其判定根据是__________。 ? ? ? ? 课堂小结 1.边角边公理：有两边和它们的______对应相等的 两个三角形全等（SAS） 夹角 2.边角边公理的发现过程所用到的数学方法（包括画 图、猜想、分析、归纳等.) 3.边角边公理的应用中所用到的数学方法: 证明线段（或角相等） 证明线段（或角）所在的两个三角形全等. 转化 1. 证明两个三角形全等所需的条件应按对应边、对应角、对应边顺序书写. 2. 公理中所出现的边与角必须在所证明的两个三角形中. 3. 公理中涉及的角必须是两边的夹角. 用公理证明两个三角形全等需注意 分别找出各题中的全等三角形 A B C 40° 40° D E F (1) D C A B (2) △ABC≌△EFD 根据“SAS” △ADC≌△CBA (SAS) F E D C B A 3、如图，∠B＝∠E，AB＝EF，BD＝EC，那么△ABC与　△FED全等吗？为什么？ 解：全等。∵BD=EC（已知）　　　∴BD－CD＝EC－CD。即BC＝ED　　 在△ABC与△FED中 ∴△ABC≌△FED（SAS） AC∥FD吗？为什么？ ∴∠1＝∠2（　） ∴∠3＝∠4（　） ∴AC∥FD（内错角相等，两直线平行 4 3 2 1 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， S A S OB=OC ∠BOD= ∠ COE OD=OE 要证△BOD≌ △COE需添加什么条件? B E A A C D O △BOD≌ △COE 小明的设计方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结CD，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。 AC=DC? ∠ACB=∠DCE BC=EC △ACB≌△DCE(SAS) AB=DE E C B A D 4、如图线段AB是一个池塘的长度， 现在想测量这个池塘的长度，在 水上测量不方便，你有什么好的 方法较方便地把池塘的长度测量 出来吗？想想看。 F E D C B A 3、如图，∠B＝∠E，AB＝EF，BD＝EC，那么△ABC与　△FED全等吗？为什么？ 解：全等。∵BD=EC（已知）　　　∴BD－CD＝EC－CD。即BC＝ED　　 在△ABC与△FED中 ∴△ABC≌△FED（SAS） (2).如图，在△AEC和△ADB中， ____=____(已知) ∠A= ∠A( 公共角) _____=____(已知) ∴ △AEC≌△ADB（ ） A E B D C AE AD AC AB SAS 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， △ABE≌ △ACD S A S AB=AC ∠A= ∠ A AD=AE 要证△ABE≌ △ACD需添加什么条件? B E A A C D O 2.已知如图，点D 在AB上，点E在AC上，BE与CD交于点O， △ABE≌ △ACD S S S AB=AC BE=CD AD=AE 要证△ABE≌ △ACD需添加什么条件? B E A A C D O B C D E A 4、如图，已知AB＝AC，AD＝AE。 求证：∠B＝∠C C E A B A D 证明：在△ABD和△ACE中 ∴△ABD≌△ACE（SAS） ∴∠B＝∠C（全等三角形 对应角相等） （2004中考题）