2018-2019年《给教师的100条建议》读后感.docxVIP

教师要时刻关注学生 当我搜苏霍姆林斯基的著作时，看到《给教师的100条建议》书名就毫不犹豫的选择了它，作为新教师太需要这种建议指导，能有100条之多更让我欣喜，可是时间关系我还没有全部看完，看了十几条也足够让我消化思考好久了。 《给教师的100条建议》的第31条是给准备教一年级的教师的建议，苏霍姆林斯基给出了最中肯的建议，他说“要当好一年级的教师，首先要了解学生，了解学生的首要是要了解他的健康状况。”对啊，一年级的小学生，最重要的是要校园安全，他们从幼儿园步入全新的小学，环境发生了变化，作为他们可以依赖的教师，我们必须了解全班每个人的身体状况，这是对他们最基本的负责。这也是我上课后第一步要了解的事情。 苏霍姆林斯基对一年级的教师还建议还要关注一年级学生的家庭关系，你要了解他的家庭氛围，这样才能知道什么样的教育对他来说是最好接受的。苏霍姆林斯基还建议要教一年级班的教室们，在儿童入学前的1年半（最好是2年）以前，就把他们的家长（最好要父母亲都参加）召集起来，跟他们谈谈，家庭里应当保持怎样的相互关系，才有利于增强儿童的神经系统，并且有利于形成儿童良好的道德和心理品质。 这就是我们所说的家校联合，缺一不可。一年级的教师更需要跟家长沟通，因为他们孩子年级相对较小，换了一个新环境他们肯定会有不同的顾虑，只有家长信任学校，学校信任家长才能创造最有利于孩子学习的环境，这也是我作为一个一年级的新教师需要加强的地方。