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- 2019-06-24 发布于河南
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公式法(平方差公式)分解因式
?一、教学目标:
??? 1、能说出平方差公式的特点。
??? 2、能较熟练地应用平方差公式分解因式。
??? 3、初步会用提公因式法与公式法分解因式,并能说出提公因式在这类因式分解中的作用。
??? 4、知道因式分解的要求:把多项式的每一个因式都分解到不能再分解。
?二、情感目标:
?? 1、通过因式分解变形的探究过程,培养学生树立数学的转化思想以及“整体”思想。
?? 2、通过学生探究的过程,使学生养成认真观察,细致分析的学习态度。
三、教学重点:运用平方差公式分解因式。
四、教学难点:平方差公式的推导及高次指数的转化、两种因数分解方法(提公因式法、平方差公式)的灵活运用。
?五、教学过程:
温故知新
(一)判断下列变形过程,哪个是因式分解?
(1) (x-2)(x-2)=x2- 4
(2) x2- 4+3x=(x+2)(x-2)+3x
(3) 7m-7n-7=7(m-n-1)
(4) x2- 4= (x-2)(x-2)
(二)把下列各式因式分解:
(1) ax - ay
(2) 9a2 - 6ab+3a
(3) 3a(a+b)-5(a+b)
(4) ax2 - a3
由(4)的正确分解引入平方差公式分解因式
(三)自学导读
?阅读课本148—149页,解决下列问题:
(1)因式分解的平方差公式是
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