第1课时-谁先走.pptVIP

* 第1课时 谁先走（1） 北师大版五年级上册 七 可能性 小华 小明 新课导入 你能替他们想个办法，决定谁先走吗？ 推进新课 抛硬币，正面朝上小明先走；反面朝上，小华先走。 投骰子，点数大于3，小明先走；小于3，小华先走。 他们提出的这两种方法公平吗？ 抛硬币 可 能 的 结 果 正面朝上 反面朝上 可 能 性 相 等 用抛硬币这个方法决定谁先走是公平的。 投骰子 可能的结果 1 2 3 4 5 6 小于3 大于3 ≠ 小于3的情况有2种。 大于3的情况有3种。 怎么修改笑笑的方法，使它公平合理呢？ 点数大于3小明先走，小于或等于3小华先走。 可能的结果： 1 2 3 4 5 6 ≤3 ＞3 = 点数是奇数时小明先走，点数是偶数时小华先走。 可能的结果： 1 2 3 4 5 6 小明先走的情况： 1 3 5 小华先走的情况： 2 4 6 可能性 相等 你还有其他修改方案吗？ 判断游戏规则是否公平的方法：看代表双方的事件发生的可能性是否相等，如果相等，那么游戏规则是公平的；否则，游戏规则是不公平的。 归 纳 小 结 问题：请你再设计一个方案，使它对双方公平。 怎么制定游戏规则呢？说说你的想法。 要满足什么条件呢？ 让游戏双方赢的机会相同。 方案1 对这4个小球有要求吗？ 还有其他需要注意的地方吗？ 方案2 怎么操作呢？ 在两张大小、形状相同的纸条上分别写上“先”