第二课时+《全等三角形的判定 (2).pptVIP

北京神州中联教育科技有限公司 三角形全等的判定（SAS） 主讲教师：关延平 八年级数学（冀教版）第13章第3节 邢台县将军墓中学 回忆 1.只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时，大家画出的三角形一定全等吗？ 有一边分别相等的三角形 不一定全等 有一角分别相等的三角形 不一定全等 2.给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？ 回忆 不一定全等 一条边分别相等 一个角分别相等 两条边分别相等 两个角分别相等 不一定全等 不一定全等 回忆 如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ （1）三边（SSS） （2）三角 （3）两边一角 （4）两角一边 两边及其夹角 两边及其中一边的对角 思考：两边一角有几种可能的情况呢？ 已知： △ABC是一个任意三角形, B C A 画△A′B′C′使∠B′ =∠B, A′B′=AB, B′C′=BC . B′ M N A′ C′ 两边和它们的 对应相等的两个三角形全等，简写为“边角边”或“SAS”. 夹角 定理 符号语言 在△ABC和△DEF中， AB=DE， ∠B=∠E， BC=EF， ∴ △ABC≌△DEF(SAS). A B C D E F D C A D B A 3cm 4cm 30° 30° 4cm 3cm 两边及其一边所对的角相等 “边边角”不能判定两个三角形全等 结论：这两个三角形不一定全等. A B D C 例：已知：如图，AD∥BC, AD=CB. 求证: △ADC≌△CBA. 证明：∵AD∥BC, ∴ ∠1=∠2(两直线平行，内错角相等). 在△ADC和△CBA中, AD=CB, ∠1=∠2, AC=CA(公共边), ∴ △ADC≌△CBA (SAS). 1 2 A B C D E F 变式练习： (1)已知：如图，点E，F在AC上，AD∥BC， AD=BC， . 求证：△ADF≌△CBE. 1 2 AE=CF 思考：可以补充什么条件？ (2)如图，点C，D在BE上，AB∥EF，AB＝EF，BD＝EC. 求证：AC∥DF. A B C F E D 证明：∵AB∥EF, ∴ ∠B=∠E(两直线平行，内错角相等) ∵BD=EC ∴BD-CD=EC-CD ∴BC=DE 在△ABC和△FED中, AB =EF, ∠B=∠E, BC=DE, ∴ △ ABC≌ △ FED (SAS). ∴ ∠3=∠4 ∴ ∠1=∠2 ∴AC∥DF． 课堂小结 1.能识别图中隐含的条件，根据SAS定理证明三角形全等. 2.“边边角”条件不能判定两个三角形全等. 3.学会用标图方法分析几何问题. 谢谢观赏 北京神州中联教育科技有限公司