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公文写新作培训--如何提高公文写作
(鄙人拙见分享)
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如何提高公文写作质量
刘 超
公文是公务文书的简称。在我国公文是党和国家机关在领导党的事业和治理国家方面,表达意志、传递策令、沟通信息的文字工具和手段。公文的质量,直接反映机关的思想深度、政策水平和对重大问题分析掌控能力,直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效,直接体现机关干部的能力素质和工作水平。
努力学习提高思想政策理论
日常工作生活要做有心人
努力学习提高思想政策理论
第一要素
提高政策水平
思想水平是一个人综合素质和能力的集中体现,在一个人的成长进步中具有根本性、长远性的作用。作为一个公文起草者,思想政策水平的高低直接决定着公文水平的高低。
第一要素
提高政策水平
某市职称改革办公室制发了一份通知,题目是《关于不具备规定学历的专业技术人员不宜评聘高级技术职称的通知》,开头部分讲到:“鉴于目前我市高职指标十分紧张,对一些虽确有真才实学,并做出突出贡献,但不具备规定学历的专业技术人才,在这次‘微调’中暂不宜办理申报‘高职’手续。”这一提法显然与中央的一系列文件中所规定的“对虽不具备规定学历,但确有真才实学,做出突出贡献的专业技术人才,可以评聘相应的专业技术职务”的提法是背道而驰的。
例
第一要素
提高政策水平
将军山关公像理应拆移,原因是“关公像以傲视万夫的姿态俯视端城,甚为不妥”。一来,“关公是英雄,应进庙受网民膜拜,不宜暴露于室外”;二来,“以一武财神傲视所有党政机关,有失君行”。落款印章是肇庆市市政管理局,时间是2010年4月14日。史上最雷公文
第一要素
提高政策水平
当前我镇征地拆迁等各项工作任务繁重,做好机关食堂伙食保障工作,确保干部吃饱、吃好显得尤为重要。但是近期,不少干部反映机关食堂饭菜放肉较少,没有营养。尤其是8月8日中午的杏鲍菇炒肉几乎没有吃到肉。经镇党政联席会议研究,决定对食堂管理人员通报批评并处以罚款100元,食堂厨师、帮工则处以30-50元不等的罚款。希望食堂全体人员以此为戒,进一步提高食堂服务水平,注重营养搭配,确保机关干部吃饱吃好,办好机关满意的食堂。
要做有心人
第一要素
提高政策水平
怎么样做有心人,就是要求我们在平时要多读报刊、文件、多看新闻,
第一要素
提高政策水平
标点符号的使用
经典短篇
践行优良文风
第二要素
践行优良文风
(一)文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。
2 .“一,”、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、”、“二、”、“三、”。
3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。
4 .序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。
5.用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。
6.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。
7.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。
只有15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高——做不好,做事不到位。
第二要素
践行优良文风
第一层“一、二、三……”,用顿号,例如:“一”“二”“三”;
第二层“(一)、(二)、(三)……”,用括号,例如:“(一)”“(二)”“(三)”,括号后不用标点;
第三层“1、2、3……”,用小圆实心点,例如:“1.”、“2.”、“3.”;
第四层为“(1)、(2)、(3)、”,用括号,例如:“(1)”“(2)”“(3)”。在使用括号的层次序数,括
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