- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1)对急性肠胃炎患者(脱水)注射生理盐水是为了 平衡; 4)高温作业出汗太多,可能体内缺乏盐分,出现肌肉痉挛现象,要喝淡的食盐水,来 平衡。 水 维持无机盐 练习 2)请解释:大量饮用清水后,尿量增多的原因是什么? 大量饮用清水后,细胞外液渗透压降低,对下丘脑渗透压感受器刺激减小,抗利尿激素分泌减少,肾小管与集合管对水的重吸收减少,尿量增多。 此称为水利尿,从而维持体内水分平衡。 练习 完成步步高——自我检测 * 第3节 神经调节与体液调节的关系 学习目标: 1.简述神经调节和体液调节的特点。 2.描述水盐调节和体温调节。 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。 4.认同毒品危害健康,应远离毒品。 神经调节 结构和功能单位:______ 神经元 神经调节的基本方式:____ 反射 反射的结构基础:______,由______、________、________、________和______共同组成。 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 兴奋在神经纤维上的传导方式:______,也叫________。 电信号 神经冲动 兴奋在神经元之间的传导:电信号→ _______→ ______ 电信号 化学信号 激素调节 由______器官(或细胞)分泌的________通过____作用于特定的__器官或__细胞的一种调节方式。 基本调节机制是_____。 内分泌 靶 靶 反馈 激素 体液 体液调节概念的内涵和外延 1、起调节的物质: 激素、CO2、H+、组织胺等化学物质(激素调节是体液调节的主要内容) 2、传递方式: 体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴) 3、作用对象: 相应的靶细胞或靶器官 4、单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。 机体通过神经系统的调节叫神经调节。 激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节,但在人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者有着不同的特点。 神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 神经调节和体液调节的协调 实例一:体温调节的平衡 实例二:人体水盐平衡的调节 人的体温总是保持恒定的,这种恒定有什么意义? 一个物体的温度的高低取决于什么?人的体温的高低又取决于什么? 寒冷的环境中,要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生了什么变化? 如果是在炎热的环境中呢? 人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢?如何进行调节和控制的? 在这个实例中,神经调节和体液调节的关系是怎样的? 实例一:体温调节的平衡 (一) 人的体温调节及其意义 1.定义: 2.临床测定: 口腔: 腋窝: 直肠: 36.7~37.7 (37.2) 36.0~37.4 (36.8) 36.9~37.9 (37.5) 人身体内部或深部的温度,在37.5℃左右 3.体温变动 (1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动 新生儿、儿童成年人老年人 女性体温平均比男性高0.3 ℃ (2)同一个人体温的昼夜变动 特点: 一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃ 5.体温的调节 (1).体温的来源 (2).体温恒定的原理 产热: 主要是骨骼肌和肝脏 散热: 主要靠皮肤实现 主要是细胞中有机物的氧化放能 是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果 4.意义 体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。 低温 血管_____,皮肤血流量_____,皮肤温度_____,散热量____ 血管____,皮肤血流量_____,皮肤温度_____,散热量____ 上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况,据图分析:流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的? 收缩 减少 下降 减少 舒张 增加 上升 增加 正常体温 高温 散热增加:汗腺分泌增 加,毛细血管舒张; 产热减少:肌肉、肝脏 等的产热减少。 正常体温 (动态平衡) 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节 发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 体温高于 正常体温 散热减少:汗腺分泌减 少,毛细血管收缩; 产热增加:肌肉、肝脏 等
您可能关注的文档
- 人教版高中化学选修三2.3.1《分子的性质》课件.ppt
- 人教版高中生物必修三6.2保护我们共同的家园1课件.ppt
- 人教版高中生物选修一2-3分解纤维素的微生物的分离同步课件.ppt
- 人教版高中化学选修三2.1.1《共价键的特征与类型》练习课件.ppt
- 人教版高中生物选修三2.2.1动物细胞培养和核移植技术课件.ppt
- 人教版高中化学选修五2.1脂肪烃课件.ppt
- 人教版高中生物必修2第七章 第1节现代生物进化理论的由来课件.ppt
- 人教版高中生物必修三4.4群落的演替1课件.ppt
- 人教版高中语文必修二1.1荷塘月色精品课件.ppt
- 人教版高中语文必修二第4课诗经两首第1课时课件.ppt
- 人教版高中生物必修二7.2现代生物进化理论的主要内容1课件.ppt
- 人教版高中生物选修三2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体课件.ppt
- 人教版高中语文必修五第2课装在套子里的人1课件.ppt
- 人教版高中英语必修四Unit 5Theme parksSection 1课件.ppt
- 人教版高中化学选修一2.1.1《水在人体中的作用和食物的酸碱性》课件.ppt
- 人教版高中生物选修一专题6植物有效成分的提取专题整合课件.ppt
- 人教版高中生物必修三3.3其他植物激素1课件.ppt
- 人教版高中化学选修五3.4.4有机合成课件.ppt
- 人教版高中化学选修一3.3《玻璃、陶瓷和水泥》课件.ppt
- 人教版高中生物必修三2.3神经调节与体液调节的关系1课件.ppt
原创力文档


文档评论(0)