2019届高考化学一轮复习第4讲物质的量在化学实验中的应用课件.pptVIP

4.导学号配制溶液过程中下列操作,对溶液浓度的影响用“偏大” “偏小”或“无影响”填空。 (1)配制450 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液,用托盘天平称取NaOH固体1.8 g: 　　 　　 。? (2)配制500 mL 0.1 mol·L-1的硫酸铜溶液,用托盘天平称取胆矾8.0 g: 　　　 　。? 解析:(1)实际需配制500 mL溶液,需NaOH 2.0 g,浓度偏小。 (2)实际需n(CuSO4)=0.5 L×0.1 mol·L-1=0.05 mol,而8.0 g胆矾的物质的量n(CuSO4·5H2O)= =0.032 mol,故偏小。 答案:(1)偏小　(2)偏小 (3)配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,需称量溶质 4.4 g,称量时物码放置颠倒:　　 　　。? (4)用量筒量取浓硫酸时,仰视读数:　　　　。? (5)配制NaOH溶液时,将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容:　　　　。? (6)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸收多余的液体至刻度线:　　 。? 解析:(3)实际称取NaOH的质量为4.0 g-0.4 g=3.6 g,偏小。 (4)仰视,读取刻度低于液面,量取浓H2SO4偏多,浓度偏大。 (5)温度下降至室温,V(溶液)偏小,浓度偏大。 (6)造成溶质减少,浓度偏小。 答案:(3)偏小　(4)偏大　(5)偏大　(6)偏小 (7)定容摇匀后,发现液面下降,继续加水至刻度线:　　　 　 。? (8)定容时仰视刻度线:　　　 　。? (9)定容摇匀后少量溶液外流:　　　 　。? 解析:(7)V(溶液)偏大,浓度偏小。 (8)仰视,V(溶液)偏大,浓度偏小。 (9)已经定容摇匀,溶液浓度不变,无影响。 答案:(7)偏小　(8)偏小　(9)无影响 溶液配制过程中的误差分析 1.分析方法 2.仰视、俯视的误差分析 归纳总结 — 真题体验 感悟考法·明确考向 考向一　溶液的配制 1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)(2016·浙江卷)为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加蒸馏水至刻度线。(　　) (2)(2015·安徽卷)如图A配制0.1 mol·L-1 NaOH溶液。(　　) (3)(2015·四川卷)如图B配制一定浓度的NaCl溶液。(　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)×　 答案:(4)×　(5)×　(6)× (4)(2014·山东卷)用如图C装置配制溶液。(　　) (5)(2014·全国Ⅰ卷)用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体。(　　) (6)(2014·广东卷)因为Ca(OH)2能制成澄清石灰水,所以可配制2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液。(　　) 2.(2017·全国Ⅲ卷,9)下列实验操作规范且能达到目的的是(　 　) B 目的 操作 A 取20.00 mL盐酸 在50 mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00 mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶 B 清洗碘升华实验所用试管 先用酒精清洗,再用水清洗 C 测定醋酸钠溶液pH 用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上 D 配制浓度为 0.010 mol·L-1 的KMnO4溶液 称取KMnO4固体0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度 解析:酸式滴定管刻度线以下到尖嘴部分也充满溶液,若调整读数为30.00 mL后,放出剩余盐酸的体积大于20 mL,故A错误;碘易溶于酒精,先用酒精洗去碘,再用水洗去酒精,B正确;测定溶液的pH不能用湿润的pH试纸,试纸湿润后会使溶液的浓度降低,影响pH,故C错误;容量瓶不能用于固体的溶解,所以不能直接加入固体溶解,D错误。 3.(2015·山东卷,31节选)实验室用37%的盐酸配制15%的盐酸,除量筒外还需使用下列仪器中的　　　　。? a.烧杯 b.容量瓶 c.玻璃棒 d.滴定管 解析:配制一定质量分数的溶液不需使用容量瓶和滴定管。 答案:ac 考向二　溶液的相关计算 4.(2016·全国Ⅱ卷,36节选)一种双氧水的质量分数为27.5%(密度为 1.10 g·cm-3),其浓度为　　　　mol·L-1。? 答案:8.9 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 第4讲　物质的量在化学实验中的应用 【考纲要求】 1.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解溶液浓度的表示方法。理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。3.掌握配制一定溶质质量分数溶液和物