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- 2019-06-30 发布于四川
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《城南旧事》导读课教学设计
教学目标
1、激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。
2、指导阅读的常用方法。
3、初步感受名著《城南旧事》中的生动的人物形象。
教学流程：
（一）童年的记忆
谈话导入：
孩子们，星期天放假在家都喜欢玩些什么游戏？
我小时候家里没什么玩具，妈妈给缝个沙包，扔沙包，玩跳房子。冬天太冷啦，一群人靠墙挤过来挤过去，既取暖又好玩。童年是快乐的，有趣的。今天我带你一起看看这位作者回忆的童年趣事。
出示课件一：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆
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