人教版高中生物选修三专题2细胞工程专题复习课件.pptVIP

专 题 整 合 植物细胞工程、动物细胞工程、基因工程 的比较 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养、植物体细胞杂交等 动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备、核移植等 应用 的酶 纤维素酶和果胶酶(去除细胞壁) 胰蛋白酶(离散细胞) 动物细胞培养 动物体细胞核移植 原理 细胞增殖 动物体细胞核的全能性 过程 结果 获得细胞群 获得与供体遗传物质基本相同的个体 动物细胞培养与动物体细胞核移植 1．植物组织培养技术和花药离体培养技术 植物组织培养和花药离体培养及植物 激素在其中的作用 植物组织培养技术 花药离体培养技术 选材 体细胞 生殖细胞(精子) 生殖方式 无性生殖 有性生殖 相同点 植物细胞全能性；外植体→愈伤组织→丛芽→生根→移栽；无菌技术；接种等 2.植物激素在组织培养过程中的重要作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点如下表。 激素使用 实验结果 使 用顺 序 先生长素后细胞分裂素 有利于细胞分裂 先细胞分裂素后生长素 细胞既分裂也分化 生长素与细胞分裂素同时使用 分化频率提高 生长素用量与细胞分裂素用量的比例 该比值高时 利于根的分化，抑制芽的形成 该比值低时 利于芽的分化，抑制根的形成 该比值适中时 促进愈伤组织的生长 【典例1】 请回答下列有关植物组织培养的问题。 (1)用于植物组织培养的植物材料称为________。 (2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。 (3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系。 ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，________。 ②____________________________________________________。 ③____________________________________________________。 (4)若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是______________________________________________________； 则植物激素X的名称是_________________________________。 (5)生产上用试管苗保存植物的优良性状，其原因是________________________________________________。 解析　(1)植物组织培养的材料叫外植体。(2)植物组织培养的核心过程是脱分化与再分化，脱分化指由分化状态变为未分化状态，再分化指由未分化状态变为分化状态。(3)仔细分析所给示意图，可知植物激素X与植物激素Y浓度比为1时，利于愈伤组织的形成；大于1时利于细胞群分化出芽；小于1时利于细胞群分化出根。(4)生长素在植物组织培养中主要作用是促进细胞生长、分裂和分化，植物组织培养过程中除需要生长素外还需要细胞分裂素，二者共同起作用。(5)植物组织培养是一种无性繁殖技术，利于保护亲本的优良性状。 答案　(1)外植体　(2)脱分化(或去分化)　(3)①未分化细胞群经分裂形成愈伤组织　②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽 ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根　(4)促进细胞的生长、分裂和分化　细胞分裂素　(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离 1．贴壁生长现象及接触抑制现象 (1)贴壁生长：动物细胞在液体培养基中悬浮生长一段时间之后，大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长。 (2)接触抑制：细胞有丝分裂，数目增加到表面相互接触时，停止分裂增殖，出现接触抑制现象。 动物细胞培养中相关概念的比较 2．原代培养和传代培养 (1)原代培养：动物组织消化后的初次培养。 (2)传代培养：原代培养过程中，贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶培养，让细胞继续增殖。 (3)癌细胞失去了接触抑制的机制，可以在培养瓶中形成多层细胞。 3．细胞株和细胞系 (1)细胞株：传代培养的细胞能传到10～50代，这样的传代细胞称为细胞株。 (2)细胞系：传代培养的细胞在传到50代后，有部分细胞的遗传物质发生改变，并且具有癌变的特点，能无限地传代下去，叫细胞系。图示如下： 【典例2】 在动物细胞培养过程中，出现遗传物质改变的细胞是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．细胞系 B．细胞株 C．原代细胞 D．传代细胞 解析　解答本题需要记清动物细胞培养过程，细胞株