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保育员高级工理论模拟测试题
一、选择题
1.从广义上讲.保育员的( B)包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求
2.教师应把( C )完美地结合起来.以身作则.行为示范。
A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为
3.保育员的职业特点之一就是集体性.它要求保育员彼此协调.相互宽容.( C)。
A、保持距离 B、参加集体活动
C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐
4.锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是( C )。
A、搬重物 B、弹钢琴 C、捏泥 D、掰腕子
5.为了保持脊柱的健康.婴幼儿负重( C )。
A、不得超过体重的1/5 B、不得超过体重的1/8
C、不得超过体重的1/10 D、不得超过体重的1/20
6.( B)的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
7.( B )有利于胃的健康。
A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱
8.冬季幼儿参加户外活动穿( D )较好。
A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心
9.因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳.活动以( D )为宜。
A、容易 B、难度大
C、具体形象 D、具体形象可操作
10.婴幼儿的眼球是生理性远视.5岁后逐渐转为( B )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
11.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为( C )。
A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓
12.辅食添加的原则是( D)。
A、一种多量添加 B、多种多量添加
C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加
13.为预防佝偻病.应提倡( C )。
A、牛奶喂养 B、混合喂养
C、母乳喂养 D、尽早吃成人膳食
14.婴儿( D)的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。
A、双手 B、心理 C、身体 D、动作
15.下列属于幼儿心理发展一般特点的是( D )。
A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点 B、表象活跃
C、心理活动的有意性 D、幼儿的个性开始初具雏形
16.幼儿的需要主要有( D )、安全的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要
17.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( D ).(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己
C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
18.幼儿常见的社会行为主要有(A )等。
A、反抗、竞争、吵架、攻击性行为、模仿、合作 B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹
19.影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、(D )和性格的影响。
A、人的影响 B、环境的影响
C、遗传的影响 D、知识和技能的
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