吉林省长春市榆树市弓棚镇七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.1 轴对称 10.1.3 画轴对称图形 .ppt

* 展示生活中的轴对称图形 一、创设情境，引入新课。 1、提问：如果给出一个图形和一条直线，那么如何画出这个图形关于这条直线的对称图形呢？ 2、请同学们尝试解决以下的问题。 如图实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形． 3、画完之后，请同学们思考下面两个问题： （1）你可以通过什么方法来验证你画得是否正确．（折叠） （2）和其他同学比较一下，你的方法是最简单吗？ 在格点图中，大家会很容易画出已知图形的轴对称图形，如果没有格点图，我们还能比较准确地画出已知图形的轴对称图形吗？ 二、交流合作，探索新知 让我们先从简单的图开始吧！ 如图，已知点A和直线l ，试画出点A关于直线的对称点。 请一位同学说说他的画法。（其他同不补充） A l 作法：（1）从点A出发画直线l的垂线，与l交于O点； （2） 把垂线AO延长到直线l的另一侧，取OA′＝OA， 从而得到对称点A′． O A′ 问：画完之后，你可以通过什么方法来验一下，你画的点A′是否是A点关于直线的对称点 ？ 三、结合范例，加深理解。 例 已知△ABC，直线l，画出△ABC关于直线l对称的图形． 作法： （1） 画出点A、B和C关于直线l的对称点A1、B1和C1． （2） 连结A1B1、A1C1、B1C1，△A1B1C1就是△ABC关于直线l对称的三角形．