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- 2019-06-25 发布于河南
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Page ? * 平衡螺母的调节 甲图 指针偏左, 左边重, 往右调。 指针偏右, 右边重, 往左调。 乙图 左偏右调 右偏左调 8 示范点拨,一点就通 Page ? * g “游码归零”,是将游码左边对齐标尺的零刻度线,因此,游码读数时,要看游码左边所对齐的位置。 8 示范点拨,一点就通 游码读数 设计意图:针对学生在操作中可能会出现的错误以及中考常考的考点,重点讲解平衡螺母的调节和游码读数,并引导学生总结方法,时间为3分钟。 Page ? * 小组内编顺口溜比赛,记忆天平的使用,比比谁编的既全面又顺口。对最先编出来的3个小组加1分鼓励。(时间3分钟) 9 及时总结,更易吸收 设计意图:课堂进行到此时,学生的有意注意已经很难保持,为活跃课堂气氛,将学生的注意力转移到课堂,让学生通过编顺口溜的方式记忆天平的使用方法,这样体现了新课程提倡的学习方式多样化。(达成目标3) 10 课堂测评,针对训练 1.质量为1.8×104mg的物体,可能是下列的( ) A. 一头大象 B. 一位小学生 C. 一只鸡 D. 一颗小铁钉 2.一位同学称量木块的质量的过程中,其步骤如下,请你将正确的顺序写在横线上: A.把天平放
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