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(3)若①是花药,则④是______幼苗,继续对其使用______处理可获得可育植株。 (4)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是______色。 (5)对花药离体培养的说法错误的是 ( )。 A.若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成植株 B.材料消毒时需先用酒精浸泡,在无菌水中清洗,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后再用无菌水冲洗 C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 D.对材料的选择最常用的是焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 深度剖析 图示为植物组织培养过程,①为外植体,②为愈伤组织,③为胚状结构,④为幼苗。若①是花药,则④是单倍体幼苗,继续对其使用秋水仙素处理可获得可育植株。无论用胡萝卜的哪一部分体细胞培育得到的幼苗,其叶片都是绿色的。 (5)该题是对花药离体培养的实验操作的考查,正确解答该题首先要回顾整个实验操作流程,然后根据选项作出正确判断。对材料的鉴定与选择方法是不同的。 答案 (1)外植体(离体的器官、离体的组织、离体的细胞) 植物细胞的全能性 (2)愈伤组织 (3)单倍体 秋水仙素 (4)绿 (5)D [思维深化]界定花药培养与单倍体育种 (1)单倍体育种过程: ①在花药离体培养基础上,用秋水仙素继续处理单倍体幼苗。 ②染色体加倍,重新恢复为二倍体。由于此二倍体是由单倍体的染色体加倍而来的,所以是纯系,不会发生性状分离(见下图)。 【例3】 下列关于影响花药培养的因素的说法,不正确的是 ( )。 A.材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B.选择花期早期的花蕾和单核期以前的花蕾 C.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度 D.选择单核居中期或单核靠边期的花蕾 花药培养的影响因素 深度剖析 对花期而言,选择早期的花药培养更容易产生花粉植株。对花粉的发育时期而言,应选择单核期的花药,培养成功率最高,为选到单核期的花药,要选择完全未开放的花蕾。 答案 B [易错提醒]与菊花茎段培养不同,花药培养时,在幼小植株形成前不需光照,幼小植株形成后方需光照(菊花茎段培养需每日用日光灯照射12 h)。 单击此处进入 随堂达标检测 旁栏思考题 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难? 答案 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。 练习 1.提示 F2紫色甜玉米的基因型组成可能为Aasusu或AAsusuA。如果运用常规育种方法,将F2中的紫色甜玉米与白色甜玉米(aasusu)进行测交,可以选择出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这种方法比较繁琐,耗时也较长,需要至少三年的选种和育种时间。如果利用花药离体培养的技术,在F1产生的花粉中就有可能有Asu组合,再将花粉植株进行染色体加倍,就可以直接得到紫色甜玉米的纯合体(AAsusu)。这种方法可以大大缩短育种周期。 2.解析 植物组织培养技术与花药培养技术由于培养对象的不同导致二者差异。由于花药培养技术培养的是生殖细胞,因此对技术要求更高。 提示 植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处是:培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。两者的不同之处在于:花药培养的选材非常重要,需事先摸索时期适宜的花蕾;花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基;花药培养对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药培养的难度大大增加。 * 课题2 月季的花药培养 课程标准 尝试植物的组织培养。 课标解读 1.识记被子植物花粉发育的过程。 2.掌握花药培养产生单倍体的两种途径。 3.学会花药培养的基本技术。 1.被子植物的花粉发育 (1)花粉是经过 分裂形成的,是 倍体的生殖细胞,花粉粒中生殖细胞形成精子是通过 分裂过程。 (2)被子植物花粉的发育过程:花粉母细胞(小孢子母细胞)→ 时期→单核期→ 期→花粉粒。 (3)其中单核期又分 期、 期两个时期,双核期细胞核包括花粉管细胞核和 两个核。 花药离体培养及其影响因素 减数 单 有丝 小孢子四分体 双核 单核居中 单核靠边 生殖细胞核 2.产生花粉植株的两种途径 (1)途径差异:一种是花粉通过 阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其 成植株。 (2)形成原因:主要取决于培养基中 的种类及其 。 3.影响花药培养的因素 (1)影响花药培养的主要因素是
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