人教版高中化学选修4第3章第3节《盐类的水解》第1课时课件.pptVIP

提示：酸式盐溶液酸碱性要看酸式酸根离子的电离和水解程度的相对大小。只电离不水解(如NaHSO4)的显酸性，电离大于水解(如NaHSO3、NaH2PO4)的显酸性，水解大于电离(如NaHCO3、NaHS)的显碱性。 弱酸弱碱盐电离出来的阴、阳离子都能水解，两种离子的水解相互促进，溶液的酸碱性由两种离子对应的酸(碱)性的相对强弱决定。 6．盐溶液酸碱性的判断 盐溶液的酸碱性跟盐的组成和水的电离密切相关。现将盐的水解情况小结如下： 盐的组成 水解的 离子 水电离 移向 c(H＋)与 c(OH－)关系 溶液的 酸碱性 强酸弱 碱盐 弱碱阳 离子 向右移 c(H＋) c(OH－) 酸性 强碱弱 酸盐 弱酸阴 离子 向右移 c(H＋) c(OH－) 碱性 弱酸弱 碱盐 阴、阳 离子 向右移 、或＝ 酸性、中性、碱性 强酸强 碱盐 无 不移动 c(H＋)＝ c(OH－) 中性 (2015·陕西西安一中测试)由一价离子组成的四种盐：AC、BD、AD、BC的1 mol·L－1的溶液，在室温下前两种溶液的pH＝7，第三种溶液pH7，最后一种溶液pH7，则(　　) ●典例透析 A B C D 碱性 AOHBOH AOHBOH AOHBOH AOHBOH 酸性 HCHD HCHD HCHD HCHD 【答案】　A ●变式训练 解析：NH4Cl溶于重水后存在下列关系： 水解的实质是NH与D2O电离出来的OD－结合生成NH3·DHO，促进D2O的电离，使D3O＋的浓度不断增大，直至达到平衡，溶液呈酸性。 答案：D 盐类水解离子方程式的书写 ●教材点拨 提示：多元弱酸的酸式强碱盐既可以水解(水解是多步进行)，也可以电离，溶液酸碱性取决于水解和电离程度的相对大小，如果水解程度大于电离程度，溶液显碱性；如果水解程度小于电离程度，溶液显酸性。 (2015·浙江桐乡中学月考)下列离子方程式的书写正确的是(　　) ●典例透析 【解析】　 【答案】　D 【点评】　书写一般盐类水解的离子方程式应注意：一可逆，二分步，三不标(不标“↓”“↑”)。 A A选项中硫离子水解分步进行，其中以生成硫氢根离子为主 × B B选项是硫氢根离子的电离而不是水解 × C C选项是水解离子方程式，但是可逆号写成了等号 × D D选项符合题意，因为两个离子相互促进水解且水解完全，所以应写等号和标出沉淀的符号 √ ●变式训练 解析：因为水解是弱酸根离子(或弱碱阳离子)结合水电离出的H＋(或OH－)，破坏了水的电离平衡，从而使盐溶液呈碱性(或酸性)，由此可判断C正确；A、B项为弱酸的电离，D为弱酸的酸式酸根离子的电离方程式，皆与题意不符。 答案：C 新考题·随堂自测 1．在盐类水解的过程中，下列说法正确的是(　　) A．盐的电离平衡被破坏 B．水的电离程度一定会增大 C．溶液的pH一定会增大 D．c(H＋)与c(OH－)的乘积一定增大 解析：大多数的盐为强电解质，在水中完全电离，A项错误；盐类水解促进水的电离，B项正确；强酸弱碱盐水解溶液呈酸性，pH减小，C错；一定温度下的稀溶液中，c(H＋)与c(OH－)乘积是一个常数，D错。 答案：B 2．(2015·杭州学军中学检测)能促进水的电离，并使溶液中c(H＋)＞c(OH－)的操作是(　　) ①将水加热煮沸　②向水中投入一小块金属钠　③向水中通CO2　④向水中加入明矾晶体　⑤向水中加入NaHCO3晶体　⑥向水中加NaHSO4晶体 A．①②④⑤ B．①④⑤ C．③⑥⑤ D．④ 解析：①、②和⑤均不符合c(H＋)c(OH－)；③和⑥均不符合促进水的电离。 答案：D 3．(2015·广东理综)一定温度下，水溶液中H＋和OH－的浓度变化曲线如图所示，下列说法正确的是(　　) A．升高温度，可能引起由c向b的变化 B．该温度下，水的离子积常数为1.0×10－13 C．该温度下，加入FeCl3可能引起由b向a的变化 D．该温度下，稀释溶液可能引起由c向d的变化 解析：升高温度时，水的电离平衡右移，c(H＋)和c(OH－)均增大，KW随之增大，而c和b对应的KW相等，A项不正确；由图中数据可计算出该温度下，水的离子积常数KW＝c(H＋)·c(OH－)＝1.0×10－7×1.0×10－7＝1.0×10－14，B项不正确；加入FeCl3后，由于Fe3＋水解促进了水的电离，使c(H＋)增大，c(OH－)减小，但KW不变，可引起由b向a的变化，C项正确；该温度下．稀释溶液，KW不变，而c和d对应的KW不相等，D项错误。 答案：C 答案：D 水溶液中的离子平衡 第三章 第三节　盐类的水解 第三章 第1课时　盐类的水解 新知识·导学探究 2 新思维·名师讲堂 3 新考题·随堂自测 4