高中数学-必修1A课件-1.1.1-集合的含义与表示.pptVIP

高中数学-必修1A课件-1.1.1-集合的含义与表示.ppt

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* * 集合的表示 1.1.1 集合的含义与表示(2) 会用列举法和描述法表示集合;(重点、难点) 2.掌握自然语言、数学语言的相互转化. 1.集合的含义. 2.集合中元素的特性: 确定性,互异性,无序性. 3.元素与集合间的关系. 4.数集及其符号表示. 判断下列元素的全体能否组成集合? (1)地球上的四大洋; (2)方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根; (3)小于10的正偶数; (4)不等式2x-7<3的所有的解. 数学上除了用自然语言可以表示集合外,还可以用什么方法表示集合? 能 集合的表示方法 把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{ }” 括起来表示集合的方法叫做列举法. 1.列举法: 元素 无序 互异 注意: 元素间要用逗号隔开. 例1 用列举法表示下列集合: (1)小于10的所有自然数组成的集合; (2)方程x2=x的所有实数根组成的集合; (3)由1~20以内的所有素数组成的集合. 解:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A, 那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; (2)设方程x2=x的所有实数根组成的集合为B, 那么B={1,0}; (3)设由1~20以内的所有素数组成的集合为C, 那么C={2,3,5,7,11,13,17,19}. 提升总结 :由于元素完全相同的两个集合相等,而与列举的顺序无关,因此集合可以有不同的列举方法.例如 A={9,8,7,6,5,4,3,2,1,0} 变式训练: 用列举法表示下列集合 1.由方程x2-9=0的所有实数根组成的集合 2.由小于8的所有素数组成的集合 3.一次函数y=x+3与y=-2x+6的图象的交点组成的集合 4.不等式x-3 7的解集 列举法适用范围: 集合中的元素个数是有限的, 有限集 为无限集,无法用列举法表示. 2.描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法. 元素的一般符号及取值范围 元素所具有的共同特征 例2 试分别用列举法和描述法表示下列集合. (1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合; (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合. 方程x2-2=0的两个实数根为 ,因此,用列举法表示为 A={ }. 解:(1)设方程x2-2=0的实数根为x,并且满足条件x2-2=0,因此,用描述法表示为A={x∈R|x2-2=0}. 大于10小于20的整数有11,12,13,14,15,16,17,18,19,因此,用列举法表示为 B={x∈Z∣10x20}. B={11,12,13,14,15,16,17,18,19}. (2)设大于10小于20的整数为x,它满足条件x∈Z,且10x20,因此,用描述法表示为 用描述法表示下列给定的集合. (1)不等式4x-53的解集 (2)二次函数y=x2-4的函数值组成的集合 (3)反比例函数 的自变量的值组成的集合 (4)不等式3x≥4-2x的解集 { x∈R|x≠0} {y∈R|y≥-4} { x∈R | } { x∈R|x2} 变式训练: 下面我们来解答情景导入提出的问题 (1)地球上的四大洋组成的集合表示为 {太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}; (2)方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根组 成的集合表示为 {1,-2}; 把集合的元素一一列举出来 (3)小于10的正偶数组成的集合表示为 {2,4,6,8}. (4)不等式2x-7<3的所有的解组成的集合表 示为 用元素的共同特征表示 1.判断下列集合的写法是否正确,如正确,请说出该集合中元素的个数. (1){ 1, 2, 3, 4} (2){0, 1, 3} (3) (4) (5) 正确 正确 错误 正确 无限 正确 2.用适当的方法表示下列给定的集合. (1)比4大2的数; (2)所有奇数组成的集合; (3)大于1且小于6的整数; 3. 已知集合A={1,0,a},若a2∈A ,求实数a的值. (2)若a2=0,则a=0, 此时集合A中有两个相同元素0,舍去. (3)若a2=a,则a=0或1,不符合集合元素的互异性,舍去. 综上可知:a=-1. 解:(1)若a2=1,则a=±1, 当a=1时,集合A中有两个相同元素1,舍去. 当a=-1时,集合A中有三个元素1,0,-1,符合题意. 拓展提高(1) 自然语言 列举法 描述法 特点 适用对象 容易理解 直观明了 元素有共同的特征 所有 元素不太多的集合 元素无限或很多的集合 拓展提高(2) 1. a与{a} 的含义是否相同? 2. 集合{y|y=x2,x∈R}与集合{x|y

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