等十点性质.pptVIP

绝望的处境，只要你不灰心，不丧气，不失胆，矢志不移地前行，你总会迎来光明 1.知道等式的性质。 2.会用等式的性质解简单的一元一次方程。 3.培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力。 一、知识链接 你见过天平吗？如果天平已经平衡，在天平的两边都加（或减）同样重的东西，天平还保持平衡吗? 二、教材预习 (一)预习内容：自学教材P81-83，完成预习测试第1-3题。 （二）预习测试： 1. 等式的性质1：等式两边加（或减） （或式子），结果仍相等。即如果a=b,那么a±c= . 2.等式的性质2：等式两边乘 ，或除以 ，结果仍成立。即如果a=b,那么ac= ;如果a=b(c≠0),那么= 。 3.用适当的数或式子填空，并在括号里说明变形是根据等式的哪一条性质得到的。 （1）若3x-5=2,则3x=2+ ;( ) (2)若- x=3，则x= ;( ) (3)若2x-3y=10,则2x=10+ ； ( ) （4）若 - =1，则y= ;( ) 三、合作探究 探究点一 等式的性质 根据等式的性质填空。 （1）已知a=c,则2a-b= ； （2）已知m=n,则5+m= ； 【归纳总结】：上述等式变形的依据是 。 探究点二 利用等式的性质解方程 利用等式的性质解下列方程; (1) 2x-8=3 (2)- x-5=8 通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑？ 五．达标测试 A.基础达标 1.运用等式性质进行的变形，正确的是（ ） A.如果a=b,那么a+c=b-c B. 如果a=b,那么 = C.如果a2=3a,那么a=3 D.如果 = ,那么a=b 。 * * 3.1.2等式的性质 人教版义务教育课程标准实验教材 七年级数学上册第三章 2.在等式3x=2x+1两边 ，得3x-2x= 化简得x= . 3.如果3a+7b=4b-3,那么3a+7b-4b=4b-3-4b,即 ， 此过程运用了 ，由此可得a+b= 4.利用等式的性质解下列方程： （1）x-2=7?????????????????????(2)6x=2x-20 B.能力测试 5.如果方程2x+a=x-1的解是x=-4,求3a-2的解。 C、拓展与提高 6.能否找到一个m的值，使代数式2m+3与7m-3的值相等？若能，请找出m的值； 若不能，请说明理由 *