杜邦安全训练观察计划STOP培训手册之个人防护装备(DOC 35页).doc

更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载 安全观察训练计划 个人防护装备 第 PAGE 1 页 安全训练观察计划 SAFETY TRAINING OBSERVATION PROGRAM 更多资料在资料搜索网( ) 海量资料下载 自我研习手册 “主管的STOP” 单元二 个人防护装备 目 录 TOC \o 1-2 \h \z 前言 4 目的 4 STOP自我研习手册指引 5 重点复习 5 使安全同等重要 8 使用安全观察巡回 8 采取行动 11 为何要采取行动？ 11 立即纠正 11 采取行动防止再度发生 14 运用你的判断力 16 个人防护装备 17 有关个人防护装备 17 安全观察卡 19 特别单元二 安全观察卡 19 安全观察检核表 20 使用安全观察检核表 20 进行你的第一次安全观察 22 观察报告 24 完成观察报告 24 复习 28 接下来是什么？ 31 讨论准备 31 单元二解答 33 前言 你现在将开始进入“主管的STOP”教材单元二个人防护装备，让我们用几分钟来复习一下截至目前所学的内容。 STOP的标志，提醒我们STOP系统是什么。这标志有什么意义呢？ STOP的标志提醒你，STOP系统可以提供你基本原则和技术，使你成为安全事务的赢家，STOP是帮助你利用观察来赢得安全绩效的一个关键。 STOP的标志提醒你身为一位经理、主管或小组领导人的责任。你要把安全视为你所进行每件事情的一部分。 你的公司能否成功地运用STOP来创造一个安全环境，依赖每个员工的承诺和实际参与。每一个经理、主管或小组领导人都需要STOP，你的参与会使成效大不相同。 切记： 所有的伤害和职业疾病都是可以预防的 所有的伤害和职业疾病都是可以预防的 目的 在这个单元中，你将会学到如何去观察员工使用个人防护装备。但是，单元二还有更多的内容。在你完成本手册之后，你将能够 解释安全观察巡回中的每一个步骤 了解如何去观察安全和不安全的行为 了解如何采取行动以强化安全作业实务或纠正不安全行为 了解强化安全作业实务的重要性 了解纠正不安全的行为的重要性 如何采取措施以防止不安全的行为再度发生 STOP自我研习手册指引 将解答活页从本手册最后一页撕下 仔细阅读每段叙述或问题 回答问题时，在正确答案上打勾，或在空白处填入答案 立刻将你的答案和解答核对 如果你的答案是对的，继续做下一个问题 如果是错的，则重新阅读相关章节或段落，找出正确答案。然后划掉错误的答案，写下正确的。 依你自己的速度去进行 重点复习 从你完成“主管的STOP”单元一到现在已有一阵子了，你记得学过的技巧和原则吗？ 想象你是工厂的一个小组领导人。有一天你的经理走进你的作业区域对你说，刚才他看到在工厂的另一端，有四位员工正在配管，他同时也注意到那些员工都穿戴着在施工配管工作所需的个人防护装备。 1．你认为你的经理会如何评估这些人的安全绩效？ 满意 不满意 2．在这个案例中，你的经理会如何评估你的安全绩效？ 满意 不满意 3．谁应对你的员工的安全绩效负责？ 要负责 因为你要对员工的安全绩效负责，因此你的安全绩效，大部分取决于员工们的安全行为，当他们安全的工作时，你的安全绩效将会是令人满意的。 如果你正在和架设有鹰架的作业区的主管谈话，你注意到有一个工人爬上栏杆去处理头顶上方的管路，他的脚踩在突出鹰架外的踏板 上，你同时注意到在鹰架下方并未架设安全网。 你说：“这鹰架是不安全的，似乎你应该马上前去告诉这些员工。” 这主管说：“不，我才不要自找麻烦，我认为员工士气是很重要的，当他们士气正高时，他们会快乐的工作，而且他们也不会发牢骚或有怨言来烦我。我不会为一点小事，对我的人叫嚷，我让他们留意他们自己的安全。” 4．选出你认为这位现场主管最重视的工作是什么？ 安全 品质 士气 成本 生产 5．现在再考虑上述五项中，这位主管最忽略的是什么？ 6．是否所有主管对安全、品质、士气、成本、生产都要同样重视？ 是 否 7．这位主管所能期待员工达到的最佳绩效，决定因素是什么？ 这主管的最低标准 这主管的最高标准 8．当一主管观察到不安全的行为时，如果没有采取纠正措施，会传达给员工的讯息是，主管的最低标准很 [低/高]。 9．假如这位主管对在鹰架上的员工没有说任何话，这些员工将可能会 [停止/继续]以不安全的方式工作。 10．这位主管说士气是重要的，但假如发生了伤害事故，那对士气将会有什么样的影响？