2016年下学期品德与社会(1-2单元).docVIP

PAGE 21 品 德 与 社 会 复 习 资 料 六年级 班 姓名 第一单元 学会合作 第一课 齐心真好 1、在学习上，合作让我们（战胜困难），在赛场上，合作让我们（赢得荣誉），在集体生活中，合作让我们（更开心）。 2、一个人力量小，只能做（小事情）；许多人合起来（力量大），可以做（大事情）。 3、大家为了（同一个目标），（齐心协力），（相互配合），（取长补短），共同完成一项任务，这就叫着“合作”。[什么叫合作] 4、体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和”需要（国家）之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过（合作）才能做好。 5、有关合作的谚语：（一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。）、（人心齐，泰山移。）、（孤掌难鸣，孤雁难飞）、（团结就是力量）。 6、1945年，（瑞典皇家医学院）决定将该年度的（诺贝尔生理学及医学奖）授予（英国细菌学家弗莱明）、（英国牛津大学病理学家弗洛里）和（德国生物化学家钱恩）三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而（精诚合作）的精神。 7、(《杰出的合作》)一文，说明了（合作容易把事情做成功，在人类未来的生活中，合作将越来越重要）。合作就像（人的手脚），不会（合作）的人，再聪明的人也难以实现自己的愿望，要想在国际社会竞争中获胜，没有（合作）几乎是不能的。 8、20世纪30年代以前，人类经常遭到（病菌）的侵害。很多人因为感染病菌而丧失生命。 9、（1928年）夏天，英国（细菌学家弗莱明）发现一种（绿色霉菌）的分泌物能有效地杀死凶恶的（葡萄球菌）。他把这种（绿色霉菌）称为（青霉菌），把它的（分泌物）命名为（青霉素），并公布于英国皇家（《实验病理季刊》）医学杂志上。（1940年），他们终于得到最初的（青霉素）制品。 10、据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的（309位）科学家中，有（161人）是与他人合作完成研究课题的。 11、美国制造的某大型客机，由（450多万）个零部件组成。一小部分零部件由（美国）自制，其余来自（六个国家的两万多家企业）。 12、 在（英国）组装成型。这一事例 在（英国）组装 成型。这一事例 说明（合作容易 把事情做成功） 制造 控制设备 美国生产 的某 底盘和弹簧 瑞典生产 大型 车身 德国生产 客机 13、（人类基因组计划）是自然科学史上（国际合作）的典范。先后参与这一庞大工程的国家是（美国、英国、法国、德国、日本、中国）。 14、有关合作的歌曲（《众人划桨开大船》）、（《团结就是力量》） 15、中央电视台每天的天气预报节目需要：（气象局观测分析人员、节目制作人员、主持人、播报员、摄像人员）【气观、节，主、播、摄】等许多工作人员合作才能完成。 问答： 1、为什么合作比较容易把事情做好？ 答：因为人多力量大；合作可以发挥每个人的长处；合作容易取各家之长，补己之短；合作能使大家齐心协力，多人智慧胜一人；合作能充分利用各种资源，了解各种信息。所以合作比较容易把事情做好。 2、日本曾经给我们民族带来巨大的灾难，我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大，依然与我们国家在进行竞争。我们需要学会“与狼共舞”，我们依然要与日本在经济许多方面合作。同学，请你想一想，我们与日本合作是为了什么? 答：因为在合作过程中，中日两国都能够享用共同创造的资源，取长补短，优势互补，共同发展。更何况现阶段日本经济发达，科学技术先进，有我们国家需要的资本、技术和人才，所以要和日本合作。 第二课 对手，也是朋友 1、有了对手，人们才会有（危机感），才会有（竞争意识）；有了对手，人们才会（奋发图强）、（锐意进取）。个人有了对手，就会不断（磨炼意志），想方设法去（超越），去（夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城），（励精图治），形成强大的（凝聚力）。 2、生活离不开竞争。竞争让我们（进步），竞争让我们（成长）。（竞争）对人的发展和社会的进步有促进作用。[竞争有什么作用] 3、在我们的生活中，竞争与合作（无处不在）。竞争，可以促进（发展）；合作，更有利于（取长补短），形成（合力），使发展更（健康）、更（协调）。竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。[竞争与合作的关系] 4、2001年7月13日，在国际奥委会第（112次）全体会议上，北京战胜（多伦多）、（大阪）、（巴黎）、（伊斯坦布尔）【多、大、巴、伊】，获得（第29届）夏季奥运会的主办权。在庆祝大会上，节目主持人说了一句意味深长的话：（“我们要感谢对手。”） 5、2016年第（31）届里约奥运会，我国取得金牌（26）枚，银牌（18）枚，铜牌（26）枚，奖牌总数70枚。 6、在日常生活中，我们要感谢（不见不散）