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- 约1.08千字
- 约 13页
- 2019-06-29 发布于河南
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认识长方形和正方形
教师:马竹窕
学校:凤凰工行希望小学
科目:小学二年级数学
找一找长方形和正方形
在我们生活中你还知道哪些物体的面是长方形?哪些物体的面是正方形吗?
判断
你们为什么不说它是长方形或说它是正方形呢?
因为它只有三条边。
我是小法官
它有四条边也有四个角,那它为什么也不是呢?
观察图形
动手操作
请同学们四人一小组,用你们组手中的长方形通过折一折、量一量、比一比的方法研究长方形的四条边、四个角有什么关系?
探究长方形
宽
长
长方形中较长的两条边叫做长,较短的两条边叫做宽。
特点:
长方形的对边相等,四个角都是直角。
动手操作
请同学们用研究长方形的方法研究正方形的四条边、四个角的关系?
探究正方形
边长
边长
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