二年级班主任工作计划总结第二学期.doc

. . 二年级班主任工作总结第二学期 　　班主任工作更多的是一种锁碎.一种默默的付出.小编收集了二年级班主任工作总结.欢迎阅读。 　　二年级班主任工作总结【一】 　　时间真快.在忙碌中.一个学期又过去了。对于这个班.我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间.他们的个头窜高了很多;不经意间.他们懂事了很多;不经意间.他们学会了很多……不经意间.他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者.作为他们成长的见证者.最大的感受.就是欣喜。 　　回顾这一学期的班主任工作.让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力.增强集体凝聚力.创设融洽的学习氛围.才能促进班风班貌整体发展.从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的.平时我主要将工作重点分为以下几个方面： 　　一、关心孩子。爱是无声的语言.是教师沟通学生思想和感情最有效的手段.想要管理好班级.必须关心、了解每一位学生。 　　作为一名班主任.我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子.他们天真烂漫.那一颦一笑.处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁.使每朵鲜花都绽放.每颗幼苗都茁壮成长.这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情.经常会围着老师转.我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边.和他们聊聊天.请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮.也跟他说昨天他写的生字不好看.今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下.把握好教育的契机.自然而然地提出对他们的一些要求.同时也收到了良好的效果。 　　我还觉得.班主任对学生的爱.应该是种宽容的爱.经常想起一句话：假如我是孩子.以此来鞭策和启示自己。每次.当孩子犯了错误时.当我怒气升腾的时候.我就让自己进行换位思考：如果我是孩子.我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子.如何教育才是最佳途径?于是.在这样的前提下.孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说.表扬的力量是无穷的。在平时.我通过对孩子的观察.将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里.及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时.经常听他们说起.孩子们回家说老师又表扬他什么了.一脸兴奋.然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上.作为班主任的我是幸福的.我付出一份爱.收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础.低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识.使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风.学生会在各方面得到提升。所以.我尤其注重培养学生良好的习惯.无论是学习习惯.上课习惯.还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点.一方面.以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面.作为老师以身作则.每次进教室都先往地上看一看.捡一捡.整一整.孩子们看在眼里记在心里.为养成良好的习惯创造了好的氛围。 　　三、培养小干部.发展孩子的能力。班干部是班级的核心.是班级的骨干力量.要建设一个良好的班集体.首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部.我的小助手。 　　四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的.尤其是班主任工作.更加需要家长的理解和支持。 　　我特别注重和家长建立良好的关系.加强和家长间的交流。一学期来.我对每位学生的家长都进行了交流.告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步.孩子生病了.孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系.使家庭教育和学校教育同步.更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女.像钱汝尭、卢李杰等.家长极其宠爱.久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时.家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体.学会欣赏别人、帮助别人.我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔.一有不顺心就发脾气、哭闹.我总是留心观察他的细小变化.与他谈心.及时主动地与他家长联系.希望与学校配合共同帮助他改变。 　　五、加强集体凝聚力。这一学期.通过孩子们的共同努力.所取得的成绩是可喜的。当然.好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前.我都会坐下来好好和孩子们聊聊.告诉他们：这又是一次