分式方程复习课件（公开课).ppt

学习内容： 一、分式方程的概念 二、解分式方程 三、分式方程解的情况及应用 一、什么是分式方程？ 分母中含有未知数的方程。 复习回顾一: 二、解分式方程 分式方程 去分母 复习回顾二: 整式方程 （1）基本思路（转化思想） （2）.解分式方程的一般步骤 (1)、 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. (2)、解这个整式方程. (3)、 把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. (4)、写出原方程的根. 复习回顾二: 无解（增根）产生的原因:分式方程两边同乘以一个 零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根. 所以我们解分式方程时一定要代入最简公分母检验 解分式方程出现增根应舍去 （3）解分式方程的最易错： 根的检验 例题精讲： 例1、解分式方程： 中考链接 1、（2013?张掖）方程 的解是【 】 A x=﹣2 B x=1 C x=2 D x=3 复习回顾二: D 解分式方程：1、 2、 说说你的收获： 例题精讲 中考链接 3、（2010?张掖）分式方程 的解是 . X=1 4、 (2017岳阳)解分式方程 ，可知方程的解为( ) A. x＝1 B. x＝3 C. x＝-1 D. 无解 D 走 出 误 区 已知分式方程解的情况，确定字母的取值范围： (1)将分式方程化为整式方程，把分式方程的解用含某字母的代数式表示出来； (2)根据该分式方程解的具体情况，转化为不等式或不等式组，求出字母的取值范围，要特 别注意字母的取值要使分式有意义． 考点二. 根据分式方程的根的情况， 求字母参数的值或取值范围。 1若关于X方程 无解，则a应是_______. a=1.5 练习4 若分 若分式方程 的解为负数，则K的取值范围是 _____________ 5. 若分式方程 的解为 非负数，则a的取值范围 是 ． K3且K ≠1 a ≥-2且a ≠4 一、分式方程的概念 二、解分式方程 1、思想是什么？方法是 什么？ 三、对有其他字母参数分式方 程解，需考虑 不为零。 2、解分式方程必须 。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 * * * * * * * *