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- 2019-07-04 发布于河南
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《买电器》教学设计
——整十整百数的口算加减法
湛江市第八小学 授课:戴远丝
教材分析:
《买电器》是北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》中的教学内容,本节主要学习整百、整十数的口算加减法。一年级学习的100以内的加减法,即作为本节课学习的必要基础,又适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移。教材通过学生熟悉的买电器活动,加强估算意识,探索并掌握整十、整百数的加、减口算方法,并且鼓励算法多样化,为学生以后学习三位数的加、减法奠定基础,同时引导学生去发现问题,提出问题,并解决问题,从而加强学生间的合作与交流。在学生尝试计算的过程中,让学生在动手操作中自主地感受、发现和交流,从而获得良好的情感体验。
教学目标:
知识与技能:
探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。
过程与方法:
1.结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力.
2.体会算法多样化,提高口算能力。
情感态度与价值观:
培养学生独立思考以及与同伴交流的良好习惯。
教学重难点:
重点:口算整百、整十数的加减法的算理。
难点:理解“相同数位上的数才能相加减”的道理。
教学方法:
讲练结合法、谈话法
学习方法:
自主探究、合作交流
教具:
计数器、口算题卡
设计意图:
数学源于生活,挖掘生活中的数学素材,创设生动有趣的生活问题情境,鼓励学生去发现生活
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