第3节 声的利用.3声的利用.PPT.pptVIP

声 的 利 用 义务教育教科书 物理 八年级 第二章 第3节 义龙试验区雨樟中学 龙芝富 1、声音是由物体的_________产生的。 2、声音的传播需要______，声音能在__________________中传播，且一般来说，在空气中的传播速度我们认为是（ ），声音的传播速度在（ ）大于（ ）大于（ ）。回声是声音的（ ）现象。 振动 介质 固体、液体、气体 固体 液体 空气 340m/s 3、声音的特性包括（ ），音调的高低与（ ）有关，频率越（ ）音调越（ ），响度与( )有关，音色与发声体的（ ）有关。 音调、响度、音色 频率 高 高 振幅 材料与结构 反射 声音：指人耳能感受到的那部分声。 次声波：发声频率低于20Hz的声。 超声波：发声频率高于20000Hz的声。 我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵能听到的声音外，还有我们听不见的声音，超声波和次声波。在这个声丰富多彩的世界里，我们无时不刻的在利用声。那么，你知道声的实际应用吗？ 声 医生通过听诊器 诊断疾病; 铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。 远处传来隆隆雷声，预示着大雨将至 课堂引入： （一）、利用声来传递信息 从异常声音中