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(山西专用)2019中考历史一轮复习第五单元世界近代史(16世纪初至19世纪末)主题二两次工业革命讲义
明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 明线索·记易 明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 研考点·学易 明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 研教材·图易 明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 研活动·行易 明线索·记易 研考点·学易 研教材·图易 研活动·行易 试真题·练易 栏目索引 试真题·练易 主题二 两次工业革命
时空观念 时间线索图的形式 明线索·记易 主题总述 经过18世纪和19世纪的两次工业革命,资本主义国家的社会生产力获得 迅速发展,社会面貌发生巨大变化,文学艺术也空前繁荣。但是,工业化在带来经济大发展的同时,也出现了对人类生存环境的破坏问题。整个世界初步形成了西方先进、东方落后的局面。 渗透核心素养 1.唯物史观:叙述工业革命进程,认识技术变革由量变到质变的过程。 2.史料实证:通过两次工业革命时期的史料考查学生的史料实证以及历史解释的素养。 3.家国情怀:认识科学技术推动生产力发展和社会进步,树立科学精神。 研考点·学易 考点1 工业革命(识记、理解) 「3年3考」 考点2 第二次工业革命(识记、理解) 「3年2考」 对比归纳 图片类 1.? (1)观察图1、图2中的生产方式有何不同? 研教材·图易 答案 图1是手工劳动,生产组织形式相对分散;图2是机器生产,工厂成为集中大规模生产的生产组织形式。 ? (2)图3所示机器的发明者是谁?它的技术突破体现在哪里?说说它的出现对工业革命的影响。 答案 哈格里夫斯。珍妮机一次可以纺出多根纱线,(极大提高了生产效率)引发了棉纺织生产领域和其他生产部门一系列工作机器的发明,是工业革命的开端。 答案 瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展,人类进入“蒸汽时代”。 (3)图4所示机器的发明者是谁?说说它在工业革命中的作用。 2.两次工业革命彻底改变了世界面貌,人类的交通工具实现了重大的突破。请按其出现的先后顺序排序?( C ) ? ? A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.④③②① 一、方法训练类 【活动建议2.1】画一幅反映工业革命中动力演进的图示,说说蒸汽机在工厂制产生中的作用。 命题角度 通过动手操作,强化对工业革命进程的识记。考查点常为蒸汽机、大工厂制度对历史进步的影响。 研活动·行易 1.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布 厂厂主,1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为?( B ) A.珍妮纺纱机的发明 ???? B.改良蒸汽机的使用 C.火车、轮船的出现 ???? D.内燃机的发明 二、语言表达交流类 【活动建议2.2】分小组讨论科学技术的发展对社会进步的作用,以及对人类生存环境的影响。 命题角度 通过交流与沟通,提高语言表达能力,能对科技与社会发展的相互关系表达自己的见解。试题常以图片、文字材料为依托,考查科学技术的发展对社会进步的作用及其负面影响。 2.材料解析题。 材料一 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂,不久便成为一个主要的纺织中心,人口由1750年的18 000人增加到1851年人口普查时的30万人,大多数人口属于工人阶级和移民。 ——摘编自《史料教学中的方法与策略》 材料二????近代产业革命开始于蒸汽机的发明和广泛使用。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年,英国伦敦多次 发生可怕的有毒烟雾事件。 ——摘编自《环境与环境保护导论》 请结合上述材料简要说明工业革命对城市发展有何影响?你从中获得了什么启示? 答案 利:城市人口增加;促进城市的工业化建设,加快经济发展、城市化进程。 弊:随着工业革命的开展和工厂的大批建设,它们所释放的废气、废水、废渣等造成环境污染,使人们赖以生存的自然环境遭到破坏,环境污染已经成为人类社会发展必须面对、解决的重大问题。 启示:我们在发展工业化或经济的同时,应重视生态环境与污染的问题,尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果,走可持续发展的道路。 命题点 两次工业革命 试真题·练易 1.(2018山西,17,4分)(节选) 材料二????资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程
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