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* * ! * * ! * ! * * * * ! * * * * * * 第4课时 因式分解 本课时复习主要解决下列问题. 1.因式分解的概念 此内容为本课时的重点. 2.灵活运用提公因式法、公式法进行因式分解 此内容为本课时的重点. 3.因式分解的应用 此内容为本课时的重点. 1.因式分解的概念 因式分解:把一个多项式化为几个 的形式,像这样的式子变形,叫做把这个多项式因式分解,因式分解与整式乘法互为逆变形. 注 意:因式分解分解的是多项式,分解的结果是积的形式. 2.因式分解的方法 公 因 式:一个多项式的各项都含有的公共的 ,叫做这个多项式各项的公因式. 注 意:公因式应满足:系数是各项系数的最大公约数,字母取各项相同的字母且相同字母的次数就低不就高. 整式的积 因式 提取公因式法:一般地,如果多项式的各项有 ,那么可把该公 因式提取出来进行因式分解,这种分解因式的方法叫 做提取公因式法.即ma+mb+mc= . 注 意:提取公因式时,若有一项全部提出,括号内的项应是 1,而不是0. 添括号法则:(1)括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变号. (2)括号前面是“-”号,括到括号里的各项都变号. 公 式 法:平方差公式a2-b2= ;完全平方公式 a2±2ab+b2=(a±b)2. 方 法:分解因式时,首先应考虑是否有公因式,如果有公因 式,一定要先提取公因式,然后再考虑是否能用公式法 分解. 公因式 m(a+b+c) (a+b)(a-b) 类型之一因式分解的概念 [2010·乐山]下列因式分解:①x3-4x=x(x2-4);②a2-3a+2=(a-2)(a-1);③a2-2a-2=a(a-2)-2 ④x2+x+14=x+122.其中正确的是 ②④ .(只填序号). 【解析】①还可再分;③结果不是整式积的形式;只有②④正确,填②④. 【点悟】把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解.应用因式分解的概念时一定要注意:①因式分解专指多项式的恒等变形;②因式分解的结果必须是几个整式的积的形式;③因式分解与整式的乘法互为逆变形. 类型之二 利用提公因式法因式分解 因式分解:(x+y)2-3(x+y)= . 【解析】把x+y看作一个整体,原式=(x+y)(x+y-3). 【点悟】(1)运用提公因式法因式分解,关键是分析多项式的各项,正确地找出公因式. (x+y)(x+y-3) (2)一个多项式各项都有的公共的因式叫做这个多项式的公因式,确定公因式时,对于系数,取各项系数的最大公约数,对于字母,取各项相同的字母且相同字母的次数就低不就高, 把它们的乘积作为多项式的公因式. 类型之三利用公式法因式分解 [2010·济宁]把代数式3x3-6x2y+3xy2分解因式,结果正确的是 ( ) A.x(3x+y)(x-3y) B.3x(x2-2xy+y2) C.x(3x-y)2 D.3x(x-y)2 【解析】原式=3x(x2-2xy+y2)=3x(x-y)2. 【点悟】分解时,有公因式的要先提取公因式,再考虑能否应用公式法或其他方法继续分解下去,直到不能分解为止. D 类型之四 因式分解中的开放性问题 [2010·龙岩]给出三个单项式:a2,b2,2ab. (1)在上面三个单项式中任选两个相减,并进行因式分解; (2)当a=2010,b=2009时,求代数式a2+b2-2ab的值. 【解析】由乘法公式和提取公因式进行分解. 解:(1)a2-b2=(a+b)(a-b); A -2ab=a(a-2b); 2ab-a =a(2b-a);b -2ab=b(b-2a); 2ab-b2=b(2a-b). (2)a2+b2-2ab=(a-b)2 ,把a=2010,b=2009代入得a2+b -2ab=1. 【点悟】求多项式的值之类的问题,不宜先直接代入数值计算,要先运用因式分解或其他方法化简,再代值就方便多了,但有时根据需要利用乘法公式展开,也会简便明了. 类型
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