语文人教版八年级上册背影 课后作业.docVIP

一、基础知识积累与运用1．给下列加粗的字注音。差使（??? ） 奔丧（??? ） 狼藉（??? ）妥贴（??? ） 踌躇（??? ） 栅栏（??? ）2．书写完全正确的一组是（??? ）A．悲哀衰弱 妥帖 诸多B．惨淡踪迹 栅栏 钩留C．晶萤交御 奔丧 狼藉D．亏空赋闲 谋事 踌躇3．选出加粗字解释完全正确的一组（??? ）A．变卖典质（抵押）?妥贴（恰当，合适）B．颓唐（失败的样子）?不能自已（控制，抑制住）C．琐屑（细小而繁多）?家中光景（时光）D．举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）4．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）①本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。（??? ）②本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。（??? ）③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者自由想像的天地。（??? ）④本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。（??? ）二、课内阅读分析（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过