语文人教版八年级上册故宫博物院 教案教学设计 .docxVIP

故宫博物院 教案教学设计 一、 教学目标 1、 积累文中重点字词，了解故宫博物院的建筑布局。 2、 学习课文按照空间顺序介绍事物的方法。 3、 学习本文在选材组织上突出重点，有详有略的方法。 4、 通过对故宫博物院建筑群的了解，激发学生强烈的民族自豪感。 二、 教学重点 1、 理清本文的说明顺序，学习按一定的顺序介绍建筑物。 2、 体会本文重点突出，有详有略地说明事物的方法。 三、 教学难点 掌握并学会运用空间顺序介绍建筑物。 四、 课时安排：一课时 五、 教学媒体：投影仪 六、教具准备：多媒体课件 七、教学过程： （一）导入（介绍故宫博物院） （二）检查预习，疏通字词。 （三）作者简介。 （四）初读课文，整体感知 1、速读课文，了解本文的说明对象，完成课后练习一。 明确：说明对象——故宫博物院 ?????? 说明顺序——由南到北的空间顺序（作者的参观路线） 2、 故宫的整体布局分为几个部分？每个部分分别有哪些建筑？ （结合多媒体课件展示各个建筑） 明确：前朝——三大殿、文华殿、武英殿 ??????内廷——后三宫、东六宫、西六宫、御花园 （五