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《邹忌讽齐王纳谏》教案设计范文_高一语文教案_范文先生网 　　《邹忌讽齐王纳谏》教案设计范文 　　教材分析： 　　《邹忌讽齐王纳谏》是一篇传统的文言文，出自《战国策·齐策》。《战国策》主要是记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。本篇节选部分主要记载了齐国谋士邹忌用含蓄的话暗示或劝告齐威王听民意从而达到强国家的良好效果。高中文言文的教学，注重学生对 文言实词虚词的积累，注重学生对文言句式的掌握，这是教学重点也是难点。 　　学情分析： 　　在初中学习文言文的基础上，学生对文言文的知识已经有了一定的积累，他们已经掌握了一定数量的文言文实词虚词以及文言文特殊句式。但是不能否认的一点是，学生普遍对文言文不太感兴趣，所以教师在文言文教学中应该在明确了教学目标的前提下， 在保证落实课堂教学重难点的基础上， 考虑怎么把文言文的课教得更加 生动活泼，考虑怎么激发学生对文言文学习的兴趣。 　　教学课型： 　　自读课 　　教学目标： 　　1、掌握相关的文言文实词虚词以及文言句式。 　　2、学习本文对比 、排比 的写作方法。 　　3、品味邹忌含蓄的论辩艺术。 　　4、领略齐威王从善如流的魅力。 　　教学重点： 　　1、掌握相关的文言文实词虚词以及文言句式。 　　2、学习本文对比 、排比 的写作方法。 　　教学难点： 　　品味邹忌含蓄的论辩艺术。 　　教学 准备： 　　1、布置学生预习课文，