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小卡郎小学校长述职述廉报告
尊敬的各位领导,各位老师:
我的工作得到上级领导的帮助和指导,得到班子成员的理解和配合,得到全体教师的支持。现就德、能、勤、绩、廉等方面的情况作汇报,敬请各位评议。
一、思想政治素质
六年来,我时刻不忘坚持政治学习,不断提高依法治校的能力和依法办学的水平;较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,用理论指导实践,激发自己的政治责任感和历史使命感,激励自己带领教职工不断克难奋进,永葆学校发展的勃勃生机,一年一个新台阶,年年都有新气象。
在工作中努力做到心系群众、顾全大局、牢记党的宗旨,全心全意为师生员工服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,尽心尽力、尽职尽责履行岗位职责。
二、组织领导能力
本人在校长岗位上工作的六年来,经过不断学习、大胆实践,积累了一些管理经验,概括起来,主要有以下三个方面:
一是以情动人,以理服人。注重人文关怀,关爱教职工,努力营造平等、和谐的人际关系,让教职员工心情舒畅地工作、学习和生活。
二是用制度约束人。经校务会集体研究,审议通过的各项规章制度具有公共约束力,在制度面前人人平等,不搞特殊化,促使每位教职员工都依照制度踏踏实实干事,认认真真做人,保证学校各项工作照章行事,规范运作。
三是用成绩激励人。民主管理、民主决策的实施,有效激发了教职员工的工作热忱,学校发展势头良好,取得了很好的成绩。
三、工作作风
多年来,本人时时严格要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,身体力行,以诚待人。牢固树立“细节决定成败”的理念,工作中绝不粗枝大叶,而是细致认真。重调查研究、重过程环节、重具体措施、重工作落实。坚持做到“三勤”。
一是勤转。坚持每天早、中、晚巡视校园,在早自习、中午放学、晚上放学等重要时段到操场、教室、寝室等关键部位进行巡查。
二是勤看。看一日常规、看各项记载、看校园环境、看课堂纪律、看课堂教学、看办公纪律、看学校常规管理的落实。
三是勤讲,发现好的方面及时肯定表扬,发现不良倾向及时批评指正,发现问题隐患及时解决处理。
四、廉洁自律
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自警、自省、自励,自觉加强党性修养。坚持抓好民主管理、行风建设、校务公开等工作。规范财经手续,严肃财经纪律。真正做到清正廉洁,以身垂范。
五、取得成绩及经验
(一)以校安工程建设为契机,努力改善学校办学条件
2009年3月,学校宿舍楼建设工程被列为危房整体改造暨标准化建设一期项目,建筑面积670平方米,中标价60.74万元,2010年2月竣工交付使用。学生宿舍楼的建成,解决了44名住校生及11名教师的住宿问题,为师生创建了安全、舒适的学习与生活环境。该工程启动后,学校原有厕所被拆除,靠搭建的临时厕所使用,存在较大安全隐患。经积极争取,在县教育局和乡中心学校的关心下,于2009年10月投资9.6万元,新建厕所80平方米,彻底解决了学校后顾之忧。
实施危改工程后,学校地板、围墙等遭到严重损坏,且学校大门建设年代久远,与之极不相称,重新规划、绿化、美化校园成了亟待解决的问题。经学校多方协调,积极争取,共计投入资金18.26万元,完成了大门、围墙的改造及校园的绿化美化,学校面貌焕然一新。
(二)以创先争优为动力,促进教学常规管理规范
加强教学常规管理,是提高素质教育质量的重要保证。我校教学常规管理制度健全,要求规范,定期全面检查。全体教师切实做到了“四认真”。
一是认真备课。备课是上好课的关键,我校教师均能在认真钻研教材,深入了解学生情况的基础上,在教育教学理论指导下,认真备好每一节课。教学各个环节齐全,内容充实,过程优化,反思及时。
二是认真上课。遵循不备课,不上课,严格按课程表上课的原则。要求教师认真上好每一节课。教师在教学过程中能积极创设自由安全的学习环境,形成师与生,生与生之间的积极互动模式,积极创设自由安全的学习环境,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,注重培养学生的自主性、独立性,让学生在实践中主动地富有个性的学习。
三是认真设计与批改作业。根据教学目标和学生实际,设计作业有梯度,有创意,形式灵活多样,不搞机械抄袭,不搞题海战术,能按上级要求控制作业时间,作业批改及时。
四是认真辅导。我们考虑到个性差导,要求每位教师制定切实可行的辅导计划和措施。努力在学习习惯的养成和学习意志品质的培养上下功夫。
(三)以校园文化建设为主线,促进学校德育工作开展
牢固树立“德育为首,育人为本”教育理念,坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范养成教育作为学校德育工作重点,建立学校、家庭、社会三位一体的德
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