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technology teaching system．To
quantitativeorganic gymnastics
reformand willbe
education curriculum management
universitysports professionalgymnastics
promote
have rolein inHenan isto the teachers
importantpromotegymnastics
great promoting province，more
and their
businessskills teachingquality．
improve
KEY education lessons，
WORDS：Universities，Physicalprofessional，Technicalgymnastics
Classroom
teaching，Evaluation
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………I
ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………………III
目 录………………………………………………………………………………………．V
1问题的提出………………………………………………………………………………一1
1．1选题背景………………………………………………………………………………1
1．2文献综述………………………………………………………………………………1
1．2．1有关高校体育教学评价的研究…………………………………………………．2
1．2．2有关高校体育专业课堂教学评价的研究………………………………………．3
1．2．3有关高校体育教育专业体操技术课课堂教学评价的研究……………………．4
2研究对象与研究方法……………………………………………………………………一9
2．1研究对象………………………………………………………………………………9
2．2研究方法………………………………………………………………………………9
2．2．1文献法……………………………………………………………………………．9
2．2．2调查法……………………………………………………………………………．9
2．2．3数理统计法………………………………………………………………………11
2．2．4逻辑分析法………………………………………………………………………11
3研究结果与分析…………………………………………………………………………13
3．1高校体育教育专业体操技术课课堂教学评价的基本理论探讨…………………．13
3．1．1相关概念的界定…………………………………………………………………13
3．1．2体操技术课课堂教学评价的功能………………………………………………14
3．1．3体操技术课课堂教学评价的意义………………………………………………15
3．2河南省高校体育教育专业体操技术课课堂教学现状分析………………………．16
3．2．1体操
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